中井悠加

登録番号 (降順)

教員研修における企画・運営力の向上を目指した教師教育者育成プログラムモデルの開発 : 大学院授業科目での試行を通して

作成者	米沢崇 \| 中井悠加
雑誌	学校教育実践学研究 25 巻 pp. 119 - 126
発行日	2019-03-20 発行

初任者用実践的指導力向上ハンドブックと指導教員用初任者支援ハンドブックの開発と運用（2） : 初任者教員と指導教員による運用を通じた成果と課題

作成者	米沢崇 \| 中井悠加
雑誌	学校教育実践学研究 24 巻 pp. 123 - 129
発行日	2018-03-22 発行

「学び続ける教員」を育成するための教員研修に関する調査研究

作成者	髙橋均 \| 米沢崇 \| 鈴木由美子 \| 大後戸一樹 \| 木下博義 \| 大里剛 \| 中井悠加
雑誌	学習開発学研究 11 号 pp. 135 - 142
発行日	2018-03-16 発行

大学生のノートテイキングはどのようになされているか？（2） : スライドを用いた講義における特徴

作成者	高橋均 \| 中井悠加 \| 吉岡真梨子 \| 井上弥
雑誌	学校教育実践学研究 23 巻 pp. 9 - 17
発行日	2017-03-22 発行

グローバリゼーションと学校教育に関するノルウェーと日本の国際比較研究

作成者	樋口聡 \| Biseth Heidi \| 山内規嗣 \| 児玉真樹子 \| 中井悠加 \| 永田祥子
雑誌	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 15 巻 pp. 87 - 96
発行日	2017-03-24 発行

「学び続ける教員」の育成を目指した広島大学大学院教育学研究科教職開発専攻の取り組み : 教育実践開発コースを中心に

作成者	鈴木由美子 \| 米沢崇 \| 中井悠加 \| 宮里智恵 \| 木下博義 \| 大後戸一樹 \| 大里剛 \| 西本正頼 \| 松浦武人 \| 田中節子 \| 髙橋均 \| 宮谷真人
雑誌	学習開発学研究 10 号 pp. 33 - 42
発行日	2017-03-16 発行

市民性教育における多文化主義の役割 : スカンジナビアの視点

作成者	ビセツハイディ \| 中井悠加
雑誌	学習開発学研究 10 号 pp. 3 - 13
発行日	2017-03-16 発行

Teacher Education as a High-quality Learning Environment

作成者	Nakai Yuka \| Yonezawa Takashi \| Biseth Heidi
雑誌	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 65 号 pp. 15 - 24
発行日	2016-12-22 発行

初任者用実践的指導力向上ハンドブックと指導教員用初任者支援ハンドブックの開発と運用(1) : 学び続ける教員の基礎・基盤の構築を目指して

作成者	鈴木由美子 \| 米沢崇 \| 中井悠加 \| 大里剛 \| 西本正頼 \| 佐々木哲夫 \| 幸坂健太郎 \| 久保研二 \| 宮木秀雄
雑誌	学校教育実践学研究 22 巻 pp. 229 - 240
発行日	2016-03-22 発行

ワークショップ型詩創作指導による学びの形成 : Arvon Foundationの取り組みの検討から

作成者	中井悠加
雑誌	学校教育実践学研究 22 巻 pp. 65 - 77
発行日	2016-03-22 発行

教育委員会と連携した学び続ける教員の基礎・基盤を構築する初任者研修支援プログラムの開発に関する継続的研究

作成者	鈴木由美子 \| 井上弥 \| 宮里智恵 \| 伊藤圭子 \| 山崎敬人 \| 米沢崇 \| 中村和世 \| 松浦武人 \| 佐々木哲夫 \| 大里剛 \| 西本正頼 \| 中井悠加
雑誌	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 14 巻 pp. 29 - 34
発行日	2016-03-25 発行

大学と教育委員会による連携・協働型初任者研修プログラムの開発

作成者	米沢崇 \| 中井悠加 \| 鈴木由美子 \| 幸坂健太郎 \| 宮木秀雄 \| 久保研二
雑誌	学習開発学研究 9 号 pp. 125 - 132
発行日	2016-03-16 発行

大学生のノートテイキングはどのようになされているか？ : 講義ノートの構造的特徴を手がかりとして

作成者	髙橋均 \| 中井悠加 \| 吉岡真梨子 \| 野中陽一朗 \| 井上弥
雑誌	学習開発学研究 9 号 pp. 117 - 123
発行日	2016-03-16 発行

初任者の資質能力形成に関する一考察 : 初任者・２年目教員・６年目教員・指導教員の比較を通して

作成者	米沢崇 \| 井上弥 \| 鈴木由美子 \| 児玉真樹子 \| 中井悠加 \| 久保研二 \| 宮木秀雄 \| 幸坂健太郎
雑誌	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 64 号 pp. 1 - 10
発行日	2015-12-18 発行

ＥＳＤ・ユネスコスクールの普及・推進に資する教育学研究科における取り組み及び評価に関する研究

作成者	柴一実 \| 朝倉淳 \| 富川光 \| 深澤清治 \| 由井義通 \| 中井悠加
雑誌	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 13 巻 pp. 77 - 85
発行日	2015-03-27 発行

イギリスの国語教育における詩創作指導論の展開 : 国語教育雑誌English in Educationの調査を中心に

作成者	中井悠加
雑誌	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 61 号 pp. 143 - 152
発行日	2012-12-21 発行

天上の雪原と地上の夜空に散りばめられた星々 : 宮沢賢治「烏の北斗七星」小考 <研究論文>

作成者	中井悠加
雑誌	論叢国語教育学復刊3 号 pp. 1 - 13
発行日	2012-07-31 発行

「共同体」としての文学教室の実現に向けて : Sheridan D. Blau(2003)のリテラチャー・ワークショップを中心に <研究論文>

作成者	中井悠加
雑誌	論叢国語教育学復刊2 号 pp. 11 - 22
発行日	2011-07-31 発行

発達論から見た詩創作指導の可能性 : James Brittonの理論検討から

作成者	中井悠加
雑誌	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 60 号 pp. 115 - 123
発行日	2011-12-22 発行

現代イギリスにおける詩創作指導の理論と実践 : Sandy Brownjohn's To Rhyme or Not To Rhyme? (1994)を中心に

作成者	中井悠加
雑誌	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 59 号 pp. 161 - 170
発行日	2010-12-24 発行