Toggle navigation
広島大学 学術情報リポジトリ
English
26 巻 1 号
( 2023-10-31 )
25 巻 1 号
( 2022-10-31 )
24 巻 2 号
( 2021-12-31 )
24 巻 1 号
( 2021-10-31 )
22-23 巻 2 号
( 2020-12-31 )
23 巻 1 号
( 2020-10-31 )
22 巻 1 号
( 2019-10-31 )
20-21 巻 2 号
( 2018-10-31 )
21 巻 1 号
( 2018-10-31 )
19 巻 2 号
( 2017-10-31 )
20 巻 1 号
( 2017-10-31 )
18 巻 2 号
( 2016-10-31 )
19 巻 1 号
( 2016-10-31 )
17 巻 2 号
( 2015-10-31 )
18 巻 1 号
( 2015-10-31 )
17 巻 1 号
( 2014-10-31 )
16 巻 2 号
( 2014-04 )
16 巻 1 号
( 2013-10 )
15 巻 3 号
( 2013-03-31 )
15 巻 2 号
( 2013-03-31 )
15 巻 1 号
( 2012-04-30 )
14 巻 2 号
( 2012-03-31 )
14 巻 1 号
( 2011-04-30 )
13 巻 2 号
( 2010-10-30 )
13 巻 1 号
( 2010-04-30 )
12 巻 2 号
( 2009-10-31 )
12 巻 1 号
( 2009-04-30 )
11 巻 3 号
( 2008-12-30 )
11 巻 2 号
( 2008-10-31 )
11 巻 1 号
( 2008-04-30 )
10 巻 3 号
( 2007-11-30 )
10 巻 2 号
( 2007-10-31 )
10 巻 1 号
( 2007-04-25 )
9 巻 2 号
( 2006-10-31 )
9 巻 1 号
( 2006-04-28 )
8 巻 2 号
( 2005-10-25 )
8 巻 1 号
( 2005-04-30 )
7 巻 2 号
( 2004-10-12 )
7 巻 1 号
( 2004-04-30 )
6 巻 1 号
( 2003-07-31 )
5 巻 2 号
( 2002-12-28 )
5 巻 1 号
( 2002-07-25 )
4 巻 2 号
( 2001-12-28 )
4 巻 1 号
( 2001-06-25 )
3 巻 2 号
( 2000-12-25 )
3 巻 1 号
( 2000-05-01 )
2 巻 2 号
( 1999-10-01 )
2 巻 1 号
( 1999-03-01 )
1 巻 1 号
( 1998-06-01 )
この文献の参照には次のURLをご利用ください :
https://doi.org/10.15027/34282
国際教育協力論集 11 巻 1 号
2008-04-30 発行
Editorial : Schooling for Tomorrow in Developing Countries : Post-Millennium Development Goals Schooling
Ninomiya Akira
Mutch Carol
全文
465 KB
JICE_11-1_1.pdf
About This Article
権利情報
Copyright (c) 2008 「国際教育協力論集」編集委員会
総目次
Other Article
Editorial : Schooling for Tomorrow in Developing Countries : Post-Millennium Development Goals Schooling
PP. 1 - 6
Visioning Scenarios for Schooling for Tomorrow
PP. 7 - 21
Education in Burkina Faso at Horizon 2025
PP. 23 - 38
Schooling in the Future : A South African Scenario
PP. 39 - 53
Future Schooling in Uganda
PP. 55 - 69
The Future of Schooling in Indonesia
PP. 71 - 84
Vietnamese Schooling in Transition : Industrialization and Moderenization
PP. 85 - 96
Tomorrow's Schools in Mexico : Three Scenarios
PP. 97 - 112
Universal Primary Education for Equal Growth? The Paradox of Large Classes in Uganda
PP. 117 - 130
