Toggle navigation
広島大学 学術情報リポジトリ
日本語
Volume 26 Issue 1
( 2023-10-31 )
Volume 25 Issue 1
( 2022-10-31 )
Volume 24 Issue 2
( 2021-12-31 )
Volume 24 Issue 1
( 2021-10-31 )
Volume 22-23 Issue 2
( 2020-12-31 )
Volume 23 Issue 1
( 2020-10-31 )
Volume 22 Issue 1
( 2019-10-31 )
Volume 20-21 Issue 2
( 2018-10-31 )
Volume 21 Issue 1
( 2018-10-31 )
Volume 19 Issue 2
( 2017-10-31 )
Volume 20 Issue 1
( 2017-10-31 )
Volume 18 Issue 2
( 2016-10-31 )
Volume 19 Issue 1
( 2016-10-31 )
Volume 17 Issue 2
( 2015-10-31 )
Volume 18 Issue 1
( 2015-10-31 )
Volume 17 Issue 1
( 2014-10-31 )
Volume 16 Issue 2
( 2014-04 )
Volume 16 Issue 1
( 2013-10 )
Volume 15 Issue 3
( 2013-03-31 )
Volume 15 Issue 2
( 2013-03-31 )
Volume 15 Issue 1
( 2012-04-30 )
Volume 14 Issue 2
( 2012-03-31 )
Volume 14 Issue 1
( 2011-04-30 )
Volume 13 Issue 2
( 2010-10-30 )
Volume 13 Issue 1
( 2010-04-30 )
Volume 12 Issue 2
( 2009-10-31 )
Volume 12 Issue 1
( 2009-04-30 )
Volume 11 Issue 3
( 2008-12-30 )
Volume 11 Issue 2
( 2008-10-31 )
Volume 11 Issue 1
( 2008-04-30 )
Volume 10 Issue 3
( 2007-11-30 )
Volume 10 Issue 2
( 2007-10-31 )
Volume 10 Issue 1
( 2007-04-25 )
Volume 9 Issue 2
( 2006-10-31 )
Volume 9 Issue 1
( 2006-04-28 )
Volume 8 Issue 2
( 2005-10-25 )
Volume 8 Issue 1
( 2005-04-30 )
Volume 7 Issue 2
( 2004-10-12 )
Volume 7 Issue 1
( 2004-04-30 )
Volume 6 Issue 1
( 2003-07-31 )
Volume 5 Issue 2
( 2002-12-28 )
Volume 5 Issue 1
( 2002-07-25 )
Volume 4 Issue 2
( 2001-12-28 )
Volume 4 Issue 1
( 2001-06-25 )
Volume 3 Issue 2
( 2000-12-25 )
Volume 3 Issue 1
( 2000-05-01 )
Volume 2 Issue 2
( 1999-10-01 )
Volume 2 Issue 1
( 1999-03-01 )
Volume 1 Issue 1
( 1998-06-01 )
この文献の参照には次のURLをご利用ください :
https://doi.org/10.15027/27456
国際教育協力論集 Volume 10 Issue 2
published_at 2007-10-31
能力開発の観点からの留学の効果に関する調査研究 : インドネシア行政官の日本留学を事例として <研究ノート>
A Study on Effects of Study Abroad on Competency Development : A Case of Inconesian Government Officials Who have Studies in Japan <Reseach Notes>
Kuroda Norihiro
fulltext
3.26 MB
JICE_10-2_65.pdf
About This Article
all_journal_index
Other Article
紛争後のアフガニスタンにおける教育の課題に関する研究 : バーミヤン州ドゥガニ地域の事例より
PP. 1 - 13
EFAにかかわる市民社会組織の政策提言能力を支援するドナーの動向
PP. 15 - 28
障害児とEFA : インクルーシブ教育の課題と可能性
PP. 29 - 39
青年海外協力隊「現職教員特別参加制度」による国際教育協力活動
PP. 41 - 53
伝統的社会の学校教育における描画指導 : ケニア・マサイの就学前クラスの事例を通して
PP. 55 - 64
能力開発の観点からの留学の効果に関する調査研究 : インドネシア行政官の日本留学を事例として <研究ノート>
PP. 65 - 79
教育援助プロジェクトの事後評価 : 理論的裏付けと実践的課題
PP. 81 - 90
エチオピアにおける初等教育の普及と質的改善 : 地方分権化と国際援助のインパクト <研究ノート>
PP. 91 - 102
発展途上国のスキル・ディベロップメントに寄せる日本の経験 : 戦後日本の高度経済成長期における職業教育の隆盛と衰退
PP. 103 - 114
エチオピアにおける教育開発の取り組み : 住民参加型基礎教育改善プロジェクトを事例として
PP. 115 - 128
ベトナム小学校5年生の男女格差とEFA : 2001年のベトナム調査の結果より
PP. 129 - 145
漢-少数言語-英語化学用語辞典作成の試み : アフガニスタンからの化学および生物化学専攻の留学生のための実験室用語を中心に
PP. 147 - 151
EUにおける留学生へのフレームワークづくりの概念に学ぶアフガニスタンの女子教育支援
PP. 153 - 157
ケニアのイスラム圏における初等教育普及の現状と課題 : コースト州ラム島の事例 <調査報告>
PP. 159 - 173
初等教育普及の観点から見たパラフォーマル教育システムの考察 : パキスタンを事例として
PP. 175 - 187
