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中学教育 : 研究紀要 53 巻
2024-03-31 発行

文学体験を軸にした「走れメロス」の授業実践 : ICTを活用した「個別最適な学び」を目指して

Practice of teaching "Running Meros" based on literary experience: Aiming for "personalized and optimal learning" using ICT Individualized and Optimal Learning
岡本 恵里香
山元 隆春
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中学教育 : 研究紀要 第53集
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