中学教育 : 研究紀要 53 巻
2024-03-31 発行

算数科とのつながりを意識した理科の授業実践 : 「密度」の学習における展開例

Teaching practices are conscious of the connection between mathematics and science: the case example in density learning
龍岡 寛幸
嶋田 亘佑
本田 洸輔
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