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この文献の参照には次のURLをご利用ください :
https://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00027678
研究紀要 /広島大学附属東雲小学校 昭和60年度 巻
1986-03-25 発行
学習のめあてを育てる算数科指導
本田 積
神安 博之
西村 究
原田 正壮
全文
1.88 MB
KenkyuKiyo-Shinonome_S60_62.pdf
About This Article
内容記述
1. 望ましい算数か授業とめあて
2. 算数科授業におけるめあての条件 / 本田 積
3. 実践例
(1) 個々のめあてを大切にした図形の指導(2年) / 原田 正壮
(2) 操作的な活動を通してめあてをつかませる「三角形」の指導(3年) / 西村 究
(3) 問題づくりを通しためあてづくりの指導(5年) / 本田 積
(4) 学習のめあてづくりを育てる「メートル法」の指導(6年) / 本田 積
著者キーワード
算数科
総目次
Other Article
I 本校の教育
PP. 1 - 9
II 研究主題について
PP. 10 - 20
学習のめあてを育てる国語科指導
PP. 21 - 41
学習のめあてを育てる社会科指導
PP. 42 - 61
学習のめあてを育てる算数科指導
PP. 62 - 81
学習のめあてを育てる理科指導
PP. 82 - 102
学習のめあてを育てる音楽科指導
PP. 103 - 122
学習のめあてを育てる図画工作科指導
PP. 123 - 142
学習のめあてを育てる体育科指導
PP. 143 - 161
ことばをより豊かにする教材・教具の開発と指導法の探求
PP. 162 - 181