広島大学学術情報リポジトリ

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検査済教科書にみる学習指導要領試案期の音楽観と音楽教育観 : 諸井三郎の音楽教育思想による教科書の分析と考察

Creator	KITAMURA Shinsuke
Journal	音楽文化教育学研究紀要 Issue 35 pp. 67 - 76
Date of Issued	published_at 2023-03-23

コミュニケーションと音楽に関する研究のこれまでとこれから : わが国と英国に焦点を当てて

Creator	TAKESHIMA Chiaki
Journal	音楽文化教育学研究紀要 Issue 35 pp. 57 - 65
Date of Issued	published_at 2023-03-23

生涯音楽学習継続の困難さ : 合唱活動を中断した学習者のインタビューの分析

Creator	KOSAKA Hikari
Journal	音楽文化教育学研究紀要 Issue 35 pp. 49 - 55
Date of Issued	published_at 2023-03-23

リズミカルな動きを伴う２歳未満の子ども同士の関わりの様相

Creator	BEPPU Yuko
Journal	音楽文化教育学研究紀要 Issue 35 pp. 39 - 48
Date of Issued	published_at 2023-03-23

教員養成課程における箏のオンデマンド授業 : 唱歌の学習効果に着目して

Creator	ITO Shin
Journal	音楽文化教育学研究紀要 Issue 35 pp. 29 - 38
Date of Issued	published_at 2023-03-23

音楽科におけるインクルーシブ授業の可能性に関する研究 : インクルーシブ・オーケストラ「シンフォニー」の実践をとおして

Creator	OONOUCHI Ai
Journal	音楽文化教育学研究紀要 Issue 35 pp. 19 - 28
Date of Issued	published_at 2023-03-23

音楽科教師の発話の特徴 : 言語形式と発話意図のずれに着目して

Creator	ITO Shin
Journal	音楽文化教育学研究紀要 Issue 35 pp. 11 - 18
Date of Issued	published_at 2023-03-23

プロジェクト型学習としての広島大学のオペラ制作 : オペラ「魔笛」の制作における指導者の働きかけに着目して

Creator	OONOUCHI Ai \| ITO Shin \| EDAGAWA Kazuya
Journal	音楽文化教育学研究紀要 Issue 35 pp. 3 - 10
Date of Issued	published_at 2023-03-23

Data set for simulating universal reversible elementary square partitioned cellular automata on Golly

Creator	Morita Kenichi
Journal
Date of Issued

体罰・暴力をめぐる雑考

Creator	MATSUDA Taiki
Journal	学習開発学研究 Issue 15 pp. 105 - 110
Date of Issued	published_at 2023-03-30

小・中・高等学校におけるキャリア教育の啓発的経験の積み重ねによる効果の検討

Creator	KODAMA Makiko
Journal	学習開発学研究 Issue 15 pp. 97 - 104
Date of Issued	published_at 2023-03-30

教員の働き方改革に資する教員評価制度に関する一考察

Creator	SUWA Hidehiro \| YUTO Sadamune \| MAYUMI (TANAKA) Maho \| TAKATANI Tetsuya \| HAYASHI Takashi \| KASHIWAGI Tomoko
Journal	学習開発学研究 Issue 15 pp. 87 - 96
Date of Issued	published_at 2023-03-30

保育現場におけるOJTを担うミドルリーダーの育成 : 保育者を対象としたキャリアアップ研修の取り組みから

Creator	YAMASAKI Akane \| YONEZAWA Takashi \| WATANABE Takumi
Journal	学習開発学研究 Issue 15 pp. 79 - 86
Date of Issued	published_at 2023-03-30

「特別の教科道徳」における評価の現状と課題 : 形成的評価、子どものための哲学を手がかりに

Creator	SUTANI Yayoi
Journal	学習開発学研究 Issue 15 pp. 69 - 78
Date of Issued	published_at 2023-03-30

算数科の内容を一般化した理解度や数学信念が大学生の公式観に及ぼす影響

Creator	IKEDA Yuma \| HIRAMI Makito \| FUJIKI Daisuke
Journal	学習開発学研究 Issue 15 pp. 59 - 68
Date of Issued	published_at 2023-03-30

附属山口小学校における新教科の取組みに関する家族の理解

Creator	OKIBAYASHI Yohei \| ISOBE Hiroaki \| MIYAKI Hideo \| SHIGEEDA Takaaki
Journal	学習開発学研究 Issue 15 pp. 49 - 58
Date of Issued	published_at 2023-03-30

探究学習における評価のあり方 : 河川・水教育の実践から

Creator	KANAZAWA Midori
Journal	学習開発学研究 Issue 15 pp. 39 - 47
Date of Issued	published_at 2023-03-30

教員養成課程の大学生が持つ児童のつまずきの認識に関する一考察 : 大学での模擬授業をより実践的に行うために

Creator	YASUMORI Tomohiko
Journal	学習開発学研究 Issue 15 pp. 29 - 38
Date of Issued	published_at 2023-03-30

コロナ禍における大学生の感染脆弱意識について : 世帯要因，ワクチン接種前後の個人要因を含めた検討

Creator	AOKI Tazuko \| WATANABE Ayane
Journal	学習開発学研究 Issue 15 pp. 19 - 28
Date of Issued	published_at 2023-03-30

英語の学習動機づけの「維持」に及ぼす要因の検討

Creator	AOKI Tazuko \| SUZUKI Kotaro \| UMEMOTO Nao
Journal	学習開発学研究 Issue 15 pp. 11 - 18
Date of Issued	published_at 2023-03-30

大学生におけるアクティブラーニング型授業に対する取り組み方と性格特性との関連性

Creator	TAGUCH Masanori
Journal	学習開発学研究 Issue 15 pp. 3 - 10
Date of Issued	published_at 2023-03-30

巻頭言

Creator	Yamauchi Noritsugu
Journal	学習開発学研究 Issue 15 pp. 1 - 1
Date of Issued	published_at 2023-03-30

表紙・目次・奥付

Creator	広島大学大学院人間社会科学研究科学習開発学領域
Journal	学習開発学研究 Issue 15
Date of Issued	published_at 2023-03-30

古典の原文を学ぶのはなぜか

Creator	Sasaki Isamu
Journal	国語教育研究 Issue 64 pp. 30 - 39
Date of Issued	published_at 2023-03-31

広島大学心理学研究第22号

Creator	Department of Psychology, Graduate School of Humanities and Social Sciences, Hiroshima University
Journal	広島大学心理学研究 Issue 22
Date of Issued	published_at 2023-03-31

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