Terauchi Daisuke

Profile

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個別最適な学びと協働的な学びとが一体となった鑑賞授業の開発 : タブレット端末を活用して

Creator	Hode Yoriyuki \| Inoue Miyuki \| Yokoyama Yuki \| Gondo Atsuko \| Terauchi Daisuke
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 51 pp. 38 - 47
Date of Issued	published_at 2024-03-31

教職大学院と学部における教科・領域の再編マネジメントの力量形成に関する研究

Creator	Nagata Tadamichi \| Itou Keiko \| Oosedo Kazuki \| Suzuki Yumiko \| Matsuura Taketo \| Matsumoto Hitoshi \| Miyasato Tomoe \| Yamasaki Takahito \| Nanba Hirotaka \| Ikeda Satoshi \| Iwasaka Yasuko \| Okamura Miyuki \| Kinoshita Hiroyoshi \| Terauchi Daisuke \| Yoshiga Tadao \| Yonetani Takashi \| Okubo Yukinori \| Kisaki Taro \| Takahashi Hitoshi \| Yamasaki Akane
Journal	広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書 Volume 21 pp. 71 - 80
Date of Issued	published_at 2023-03-17

音楽づくりの学習材《ステージ》の捉え直しと改変 : プログラミング教育のための学習材化に向けて

Creator	Terauchi Daisuke
Journal	初等教育カリキュラム研究 Issue 10 pp. 101 - 110
Date of Issued	published_at 2022-03-31

多様性と深い学びを保障する授業の開発 : 音楽・身体をてがかりに

Creator	Yokoyama Yuki \| Takahashi Nozomu \| Nakamura Emiko \| Chikurinji Takeshi \| Gondo Atsuko \| Terauchi Daisuke \| Tonoko Kaori \| Yoshizaki Yuki
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 48 pp. 97 - 106
Date of Issued	published_at 2021-03-31

The Development of Lesson Plans to Enable Diversity and Authentic Learning using Music and Body Movement

Creator	Yokoyama Yuki \| Takahashi Nozomu \| Nakamura Emiko \| Chikurinji Takeshi \| Gondo Atsuko \| Terauchi Daisuke \| Moriyasu Naomi \| Nagayama Hiroshi \| Tonoko Kaori \| Yoshizaki Yuki
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 48 pp. 15 - 24
Date of Issued	published_at 2021-03-31

小学校教員養成コースにおける教職科目間の連携に関する事例研究 : 体育科・音楽科において教師に求められる道徳的視点に着目して

Creator	Yamauchi Noritsugu \| Kihara Seiichiro \| Terauchi Daisuke
Journal	学校教育実践学研究 Volume 27 pp. 101 - 111
Date of Issued	published_at 2021-03-19

教員養成課程における教科横断的な授業の可能性 : 〈美〉の多様性と〈善〉との関係性を議論する授業実践を振り返って

Creator	Terauchi Daisuke \| Yamauchi Noritsugu
Journal	学校教育実践学研究 Volume 27 pp. 83 - 92
Date of Issued	published_at 2021-03-19

The Development of Lesson Plans to Enable Diversity and Collaboration (II): Focusing on Ways to Elicit Unique Modes of Expression of Each Student

Creator	Takahashi Nozomu \| Enjoji Sachiko \| Chikurinji Takeshi \| Gondo Atsuko \| Terauchi Daisuke \| Moriyasu Naomi \| Nagayama Hiroshi \| Fukuda Rintaro \| Yoshizaki Yuki
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 46 pp. 29 - 39
Date of Issued	published_at 2019-03-31

初等教育との連携による幼稚園教員養成での個別最適な学びの実現にむけた調査開発研究

Creator	Kimura Hirokazu \| Kodama Makiko \| Yamauchi Noritsugu \| Fukaya Tatsushi \| Fujiki Daisuke \| Yonezawa Takashi \| Itou Keiko \| Kihara Seiichiro \| Gondo Atsuko \| Nakamura Kazuyo \| Nanba Hirotaka \| Matsumoto Hitoshi \| Ikeda Satoshi \| Iwasaka Yasuko \| Terauchi Daisuke \| Nagata Tadamichi \| Matsumiya Nagako \| Watanabe Takumi
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 18 pp. 49 - 58
Date of Issued	published_at 2020-03-19

課題対応型エキスパート教員養成プログラムの構築研究 : 学部・大学院・附属の連携を通して

Creator	Nanba Hirotaka \| Suzuki Yumiko \| Matsuura Taketo \| Miyasato Tomoe \| Oosedo Kazuki \| Kinoshita Hiroyoshi \| Yamauchi Noritsugu \| Kodama Makiko \| Gondo Atsuko \| Matsumoto Hitoshi \| Nakamura Kazuyo \| Itou Keiko \| Ueda Atsumi \| Kihara Seiichiro \| Kimura Hirokazu \| Yamasaki Takahito \| Iwasaka Yasuko \| Nagata Tadamichi \| Matsumiya Nagako \| Terauchi Daisuke \| Ikeda Satoshi \| Watanabe Takumi \| Kawai Norimune \| Ujima Kazuhito \| Hayashida Masashi \| Murakami Rie
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 17 pp. 41 - 46
Date of Issued	published_at 2019-03-22

横断的・総合的な幼稚園教育教員養成プログラムの構築研究

Creator	Kimura Hirokazu \| Itou Keiko \| Ueda Atsumi \| Kihara Seiichiro \| Gondo Atsuko \| Nanba Hirotaka \| Matsumoto Hitoshi \| Yamasaki Takahito \| Ikeda Satoshi \| Iwasaka Yasuko \| Terauchi Daisuke \| Nagata Tadamichi \| Matsumiya Nagako \| Watanabe Takumi \| Inoue Wataru \| Kurihara Shinji \| Kodama Makiko \| Higuchi Satoshi \| Yamauchi Noritsugu \| Fukaya Tatsushi \| Fujiki Daisuke \| Yonezawa Takashi
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 17 pp. 33 - 39
Date of Issued	published_at 2019-03-22

教員養成課程における「教科に関する専門的事項（音楽）」に関する一考察

Creator	Nagayama Hiroshi \| Terauchi Daisuke \| Gondo Atsuko
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 Issue 67 pp. 83 - 90
Date of Issued	published_at 2018-12-21

広島県にローカライズした小学校教員の養成・採用・研修の一体化に向けた研究 : 地域拠点としての広島県小学校教員養成コンソーシアムの設立に向けて

Creator	Gondo Atsuko \| Asakura Atsushi \| Itou Keiko \| Ueda Atsumi \| Kihara Seiichiro \| Kimura Hirokazu \| Nanba Hirotaka \| Matsumoto Hitoshi \| Yamasaki Takahito \| Ikeda Satoshi \| Iwasaka Yasuko \| Terauchi Daisuke \| Nagata Tadamichi \| Nakamura Kazuyo \| Matsumiya Nagako \| Matsuura Taketo \| Oosedo Kazuki
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 16 pp. 11 - 20
Date of Issued	published_at 2018-03-23

初等教員養成における鍵盤楽器学習の支援

Creator	Nagayama Hiroshi \| Terauchi Daisuke \| Gondo Atsuko \| Tanaka Kazuki
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 Issue 66 pp. 71 - 78
Date of Issued	published_at 2017-12-22

表現活動のための学習材《ステージ》を用いた授業の開発 : 小学校における２つの授業実践の振り返りをとおして

Creator	Terauchi Daisuke \| Hode Yoriyuki
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 Issue 66 pp. 63 - 70
Date of Issued	published_at 2017-12-22

多様性と協働を保障する授業の開発 : インクルーシブな視点による音楽活動を中心に

Creator	Enjoji Sachiko \| Takahashi Nozomu \| Chikurinji Takeshi \| Gondo Atsuko \| Terauchi Daisuke
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 45 pp. 135 - 145
Date of Issued	published_at 2017-03-31

ジョン・ゾーン《コブラ》を学習材とした活動にはどのような学びが埋め込まれているか : 学級担任の視点による検討 <実践論文>

Creator	Terauchi Daisuke \| Tanimoto Yukimi
Journal	初等教育カリキュラム研究 Issue 5 pp. 41 - 56
Date of Issued	published_at 2017-03-31

音楽科の特性に応じた思考を育むカリキュラムの開発（Ⅳ） : 音楽表現を素材として扱う協働的創作活動

Creator	Enjoji Sachiko \| Amano Shinichi \| Terauchi Daisuke \| Gondo Atsuko
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 44 pp. 123 - 132
Date of Issued	published_at 2016-03-24

児童の得意な表現を手がかりとした創作活動のための学習材の開発 : ジョン・ゾーンの作曲手法を参照して <論文>

Creator	Terauchi Daisuke
Journal	初等教育カリキュラム研究 Issue 4 pp. 53 - 63
Date of Issued	published_at 2016-03-31

音楽科の特性に応じた思考を育むカリキュラムの開発（Ⅲ） : 創造的思考の相互交流から音楽表現へ

Creator	Enjoji Sachiko \| Moriyasu Naomi \| Shigemitsu Hiroe \| Gondo Atsuko \| Terauchi Daisuke
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 43 pp. 189 - 198
Date of Issued	published_at 2015-03-26

学校における〈演奏展示〉の可能性 : AR（拡張現実感技術）を活用した動画展示物の試作をとおして <実践報告>

Creator	Kato Sayoko \| Myodo Haruna \| Terauchi Daisuke
Journal	初等教育カリキュラム研究 Issue 3 pp. 69 - 78
Date of Issued	published_at 2015-03-31

変則チューニングによるギター伴奏の可能性 : ギター未経験の教員志望学生を対象とした伴奏指導実践を通して <論文>

Creator	Terauchi Daisuke \| Myodo Haruna
Journal	初等教育カリキュラム研究 Issue 2 pp. 35 - 48
Date of Issued	published_at 2014-03-31

音楽科の特性に応じた思考を育むカリキュラムの開発(Ⅱ) : 小学校低学年を中心に

Creator	Moriyasu Naomi \| Enjoji Sachiko \| Gondo Atsuko \| Terauchi Daisuke
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 42 pp. 67 - 76
Date of Issued	published_at 2014-03-24

バレーのみで長・短三和音を奏することができるギターチューニングの考案とその可能性

Creator	Terauchi Daisuke
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 Issue 62 pp. 73 - 79
Date of Issued	published_at 2013-12-20

音楽科の特性に応じた思考を育むカリキュラムの開発 : 小学校低学年を中心に

Creator	Moriyasu Naomi \| Kondo Tomomi \| Okumoto Ayako \| Gondo Atsuko \| Terauchi Daisuke
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 41 pp. 23 - 32
Date of Issued	published_at 2013-03-22

投稿ウェブサイト『密かな音楽の愉しみ』における音楽表現

Creator	Terauchi Daisuke
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 Issue 61 pp. 97 - 105
Date of Issued	published_at 2012-12-21

アンサンブル作品《ことばの遊びII》の学習材としての意義 : 即興表現と演奏行為に着目して

Creator	Terauchi Daisuke
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 Issue 60 pp. 63 - 71
Date of Issued	published_at 2011-12-22