学校における〈演奏展示〉の可能性 : AR（拡張現実感技術）を活用した動画展示物の試作をとおして <実践報告>
初等教育カリキュラム研究 3 号
69-78 頁
2015-03-31 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
学校における〈演奏展示〉の可能性 : AR（拡張現実感技術）を活用した動画展示物の試作をとおして <実践報告>
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| タイトル ( eng ) |
The Potential of“Exhibition of Performance”in Schools : A Trial Use of Performance Videos Utilizing Augmented Reality（AR) <Practical Research>
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| 作成者 |
加藤 沙世子
明道 春奈
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| 収録物名 |
初等教育カリキュラム研究
Journal of elementary education and curriculum
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| 号 | 3 |
| 開始ページ | 69 |
| 終了ページ | 78 |
| 収録物識別子 |
[PISSN] 2187-6800
[NCID] AA12611299
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| 抄録 |
多くの学校では，児童・生徒が手がけた作品が校内に展示されている。しかしながら，音楽表現の場合，授業内での発表や，学習発表会などの行事での発表という形での披露が多く，「展示する」という考えは一般的ではない。そんな中，筆者らは，近年急速に普及してきたAR（拡張現実感技術）を使うことによって，児童・生徒の音楽表現を「展示する」ことができると考えた。本研究では，実際にARを用いて演奏の展示物（演奏展示）の試作を行い，その目的や教育的効果の可能性，実用のために考慮すべき点を検討する。
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| 著者キーワード |
AR（拡張現実感技術）
展示
動画
演奏
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| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学大学院教育学研究科初等カリキュラム開発講座
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| 発行日 | 2015-03-31 |
| 権利情報 |
Copyright (c) 2015 広島大学大学院教育学研究科初等カリキュラム開発講座
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| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 2187-6800
[NCID] AA12611299
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