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中学教育 : 研究紀要 51 巻
2022-03-31 発行

統計授業に現れる子どもの思考に関する一考察 : ジグソー学習の実践に着目して

Analysis of children’s thinking processes appearing in statistics classes: Focusing on the practice of the jigsaw method
天野 秀樹
福永 大晴
松浦 武人
全文
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内容記述
本実践は,日本教育科学研究所研究委嘱事業（財教研発第 2112 号）の助成を受けて実施している。
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中学教育 : 研究紀要 第51集
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