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中等教育研究紀要 ／広島大学附属福山中・高等学校 63 巻
2023-05-31 発行
個別最適な学びと協働的な学びの充実を図る鉄棒運動の授業
Abstract
個別最適な学びと協働的な学びの充実を図ることで，鉄棒が得意な生徒も得意ではない生徒も鉄棒運動を楽しむことができる授業をめざした。単元の構成や授業展開を工夫するとともに，ICT を活用しながら授業を展開することで，生徒たちは技のポイントやコツなどの理解を深め，自己の課題に気づき，友達と教え合い学び合いをしながら鉄棒の技能を高めることができ，そして鉄棒への愛好度も高めることができた。今回の実証的授業を通して，ICT の活用は，「学習の個性化」や「指導の個別化」を図ることに有用であり，それらが個別最適な学びの充実につながることや，個別最適な学びを充実させることが協働的な学びを充実させることにつながっていることがわかった。
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