障害児教育実践センター研究紀要
1 号
2003-03 発行
最新号
ISSN : 1348-2645
発行元 : 広島大学大学院教育学研究科附属障害児教育実践センター
吃音児の能力・性格に関する諸特性について <原著論文>
The Various Special Qualities of Ability and Character in Stuttering Children
早坂 菊子
PP. 1 - 5
全国盲学校単一弱視生徒の視覚の精度について <原著論文>
A Research on the Relation among Three Aspects of Vision Ability of the Students with Partial Sight in Japanese Schools for the Blind
小林 秀之 三浦 直宏
PP. 7 - 12
聴覚障害児童の日本語指導 : 動詞の活用に関して <実践研究>
Study on the Lesson of Japanese Language for Children with Hearing Impairments : On Practical Use of Verb
三浦 憲一
PP. 13 - 22
障害児学校における地域のセンター的役割 <実践研究>
Role of Special Schools as Community Based Centers for Children with Special Educational Needs
岡本 英明
PP. 23 - 32
中学校の障害児学級から通常の学級への支援の在り方についての一考察 : ジグソー学習の実施を通して <実践研究>
Study on Educational Supports from Special Classroom to Regular Class in a Junior High School : Through Jigsaw Learning Method
牛尾 浩美
PP. 33 - 41
特別支援教育における校内支援体制について <実践研究>
Educational Support System within the School as One of Styles in Special Support Education
村田 清子
PP. 43 - 49
支援教師の視点から見たLD児等への支援のあり方 <実践研究>
Educational Supports for Children with Learning Disabilities (LD) by a Support Teacher
森脇 泉
PP. 51 - 61
様々な障害児が在籍する障害児学級での生活単元学習の充実 <実践研究>
Unit for Learning through Experiences in a Special Class Room Placed Children with Various Types of Disabilities
高橋 幸子 高橋 かおり
PP. 63 - 74
障害児教育における総合免許制とアメリカの免許制度 : The Council for Exceptional Children (CEC)の資料に基づいた一考察 <資料>
Comparison between Comprehensive Licensure System of Special Support Education (Draft) in Japan and Licensure System of Special Education in U.S.A : Based on International Standard of Special Educators by Council of Exceptional Children (CEC)
落合 俊郎
PP. 75 - 83
今後の特別支援教育の在り方について(中間まとめ)に関する一考察 <資料>
Study on "The Interim Summary: Perspectives of Special Support Education"
落合 俊郎
PP. 85 - 96