研究紀要 /広島大学附属東雲小学校 平成12年度 巻
2001-03-31 発行

図形的な構造の把握を軸に一般化の概念形成を図る算数科の学習 : 第4学年「形から数へ, 数から形へ」の実践より <III 各教科・領域の実践><算数科>

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