広島大学学術情報リポジトリ

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Creator	HARADA Akira \| IWATA Shotaro
Journal	中学教育 : 研究紀要 Volume 52 pp. 86 - 91
Date of Issued	published_at 2023-03-31

科学史を活用した理科授業実践 : 科学的知識の暫定性の理解に着目して

Creator	SHIMADA Kousuke \| TATSUOKA Tomoyuki \| HONDA Kousuke \| ISOZAKI Tetsuo
Journal	中学教育 : 研究紀要 Volume 52 pp. 74 - 85
Date of Issued	published_at 2023-03-31

数学科における領域横断的な課題に関する考察

Creator	TOYOUCHI Tomonori \| SHINNO Yusuke
Journal	中学教育 : 研究紀要 Volume 52 pp. 68 - 73
Date of Issued	published_at 2023-03-31

ラーニング・ダイバーシティに関する数学科授業の可能性 : 異学年・異学級の交流及び共同学習を通して

Creator	AMANO Hideki \| MATSUURA Taketo
Journal	中学教育 : 研究紀要 Volume 52 pp. 57 - 67
Date of Issued	published_at 2023-03-31

関数指導において子どもの思考を把握する枠組み

Creator	AMANO Hideki \| KITADAI Yukinori
Journal	中学教育 : 研究紀要 Volume 52 pp. 50 - 56
Date of Issued	published_at 2023-03-31

逆命題の真偽を判別する中学生の思考に関する研究 : 学習者と指導者の意識調査をもとにして

Creator	AMANO Hideki \| KITADAI Yukinori
Journal	中学教育 : 研究紀要 Volume 52 pp. 42 - 49
Date of Issued	published_at 2023-03-31

模様を図形として見る判断力を伸ばす指導法に関する一考察 : 中学生のインタビュー調査をもとにして

Creator	AMANO Hideki \| KAGEYAMA Kazuya
Journal	中学教育 : 研究紀要 Volume 52 pp. 28 - 41
Date of Issued	published_at 2023-03-31

三平方の定理を学習する意義に関する一考察 : 中学生へのインタビュー調査を通して

Creator	AMANO Hideki \| SHINNO Yusuke
Journal	中学教育 : 研究紀要 Volume 52 pp. 16 - 27
Date of Issued	published_at 2023-03-31

「城郭」概念の描写によって歴史文化を可視化する中学校歴史大観学習の協働的な開発・実践 : １次的概念・２次的概念・３次的概念のスパイラル・カリキュラムとして

Creator	TAMAI Shinya \| TAKAMATSU Shohei
Journal	中学教育 : 研究紀要 Volume 52 pp. 1 - 15
Date of Issued	published_at 2023-03-31

今中亘オーラル･ヒストリー

Creator	今中亘 \| Ishida Masaharu \| 平下義記
Journal
Date of Issued	published_at 2023-02-28

中学時代の不登校体験から自己成長感を得るに至るプロセスの検討

Creator	Nakahara Genki \| Ishida Yumi
Journal	広島大学心理学研究 Issue 22 pp. 173 - 186
Date of Issued	published_at 2023-03-31

大学生アスリートの心理的安全性がバーンアウトにおよぼす影響 : 競技不安と心理的競技能力を介して

Creator	Ueda Hiroshi \| Asakura Tomohiro \| Omae Aori \| Sato Hiroshi \| Nakashima Kenichiro
Journal	広島大学心理学研究 Issue 22 pp. 157 - 172
Date of Issued	published_at 2023-03-31

中学生の学校における自己対象体験について : 質問紙と動的学校画による検討

Creator	Mitsuishi Hiroto \| Ishida Yumi
Journal	広島大学心理学研究 Issue 22 pp. 141 - 155
Date of Issued	published_at 2023-03-31

第一志望の大学に入学できなかった大学生における Benefit Finding

Creator	Ueno Mikie \| Yasui Genki \| Ishizaki Kazuya \| Sugimura Kazumi
Journal	広島大学心理学研究 Issue 22 pp. 119 - 139
Date of Issued	published_at 2023-03-31

HSPの特性不安，抑うつ，ストレスにおけるマインドフルネスの効果の検討 : 感情制御と注意制御からみた調整効果の検討

Creator	Hanaoka Mai \| Hirakawa Makoto \| Masuda Narumi \| Jogan Kota \| Kamite Yuka
Journal	広島大学心理学研究 Issue 22 pp. 97 - 117
Date of Issued	published_at 2023-03-31

From attachment anxiety to physical aggression: A replication study on married couples

Creator	Xie Xinyu \| Koike Mayu \| Nakashima Ken’ichiro
Journal	広島大学心理学研究 Issue 22 pp. 83 - 96
Date of Issued	published_at 2023-03-31

幼児におけるモラルライセンシング効果の検討

Creator	Furukawa Yoshiya \| Fuji Shohei \| Sugimura Shinichiro
Journal	広島大学心理学研究 Issue 22 pp. 67 - 82
Date of Issued	published_at 2023-03-31

友人関係における関係流動性と親密性との関連 : 日本と中国による比較

Creator	Jia Qin \| Ando Kumiko \| Nakashima Ken’ichiro
Journal	広島大学心理学研究 Issue 22 pp. 55 - 66
Date of Issued	published_at 2023-03-31

ネガティブ感情の機能的側面に関する検討

Creator	Shimada Keishi \| Shirai Mariko \| Nakao Takashi
Journal	広島大学心理学研究 Issue 22 pp. 41 - 53
Date of Issued	published_at 2023-03-31

曖昧さへの態度がメンタライジングに及ぼす影響

Creator	Saiki Towa \| Ishida Yumi
Journal	広島大学心理学研究 Issue 22 pp. 29 - 39
Date of Issued	published_at 2023-03-31

非行少年の立ち直りと就労との関係 : 保護司の視点から

Creator	Fujiwara Miki \| Ishida Yumi
Journal	広島大学心理学研究 Issue 22 pp. 13 - 28
Date of Issued	published_at 2023-03-31

「無意識の偏見」が差別に対する評価に及ぼす影響 : Daumeyer et al.（2019）の追試

Creator	Morinaga Yasuko \| Tabata Sakura \| Nagasaki Mikiko \| Hisatomi Rioko \| Nishizawa Manami \| Nago Nonno
Journal	広島大学心理学研究 Issue 22 pp. 1 - 11
Date of Issued	published_at 2023-03-31

鷺沢萠『ケナリも花、サクラも花』論 : 語りと言語に注目して

Creator	坂口綾香
Journal	論叢国語教育学 Issue 18 pp. 1 - 13
Date of Issued	published_at 2022-07-31

妙一記念館本『仮名書き法華経』における唇内入声韻尾の表記と促音化 : 右傍振り仮名の調査から

Creator	黒木裕梨香
Journal	論叢国語教育学 Issue 18 pp. 14 - 23
Date of Issued	published_at 2022-07-31

武田泰淳とオーウェル『一九八四年』 : 武田泰淳『第一のボタン』論

Creator	横田拓也
Journal	論叢国語教育学 Issue 18 pp. 24 - 34
Date of Issued	published_at 2022-07-31

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