広島大学学術情報リポジトリ

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Creator	Kataoka Minoru
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 1 pp. 343 - 352
Date of Issued	published_at 2020-12-25

大学受験のとらえ方のタイプによるキャリア選択自己効力感の差異 : 教員養成系大学と非教員養成系大学に所属する大学生を対象として

Creator	Horii Junpei
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 1 pp. 333 - 342
Date of Issued	published_at 2020-12-25

協同学習における学習者間の共同注意に関する実践的研究 : 追跡的共同注意行動と調節的発話の生起に着目して

Creator	Sumida Hiroko
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 1 pp. 324 - 332
Date of Issued	published_at 2020-12-25

社会的構成主義としてのデューイ学習論の再検討 : 言語の観点から

Creator	Sutani Yayoi
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 1 pp. 314 - 323
Date of Issued	published_at 2020-12-25

子どもの発達と学びの連続性を共通理解するために : 保幼小合同研修プログラムについての一考察

Creator	Komatsu Waka
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 1 pp. 305 - 313
Date of Issued	published_at 2020-12-25

英米圏カリキュラム研究におけるBildungの位置と変容 : カリキュラム研究に対するドイツ教授学の発信の中で

Creator	Miyamoto Yuichi
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 1 pp. 295 - 304
Date of Issued	published_at 2020-12-25

北海道の公立小学校におけるアイヌに関する学習の現状と課題 : 「他者性」の観点からの社会科副読本分析

Creator	Shimazu Reiko \| Maruyama Yasushi
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 1 pp. 285 - 294
Date of Issued	published_at 2020-12-25

多様な価値を包摂するA/r/tographyの試み : Narrative by three pictures project in Hiroshimaを通して

Creator	Ikeda Satoshi \| Morimoto Ken \| Mosavarzadeh Marzieh \| Arai Kaori \| Aida Domu \| Namai Ryoji
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 1 pp. 275 - 284
Date of Issued	published_at 2020-12-25

COVID-19感染拡大に伴い帰国した青年海外協力隊員の実情 : 体育科教育の普及に携わる隊員に対するインタビュー調査より

Creator	Shiraishi Tomoya \| Saito Kazuhiko \| Yamahira Yoshimi \| Shimomiya Shuto
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 1 pp. 266 - 274
Date of Issued	published_at 2020-12-25

タイにおける「公正な教育のための基金」による格差是正措置に関する予備的検討 : 福祉としての教育の観点から

Creator	Maki Takayoshi \| Omori Mariko
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 1 pp. 256 - 265
Date of Issued	published_at 2020-12-25

タイにおける「研究に基礎を置く」教員養成の制度的基盤 : 実践研究を中心に

Creator	Maki Takayoshi
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 1 pp. 246 - 255
Date of Issued	published_at 2020-12-25

Long-Term Effects of Preprimary Education on Cognitive Development: Evidence from PISA-D Participating Countries

Creator	Taniguchi Kyoko
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 1 pp. 237 - 245
Date of Issued	published_at 2020-12-25

説明予期が中国人上級日本語学習者の文章の理解と記憶に及ぼす影響 : 文章の難易度を操作した実験的検討

Creator	Zhang Hefeng \| Matsumi Norio
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 1 pp. 230 - 236
Date of Issued	published_at 2020-12-25

中国人上級日本語学習者の文章読解における質問作成の効果 : 自己質問作成と他者質問作成の比較による実験的検討

Creator	Ohkuma Moe \| Matsumi Norio
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 1 pp. 221 - 229
Date of Issued	published_at 2020-12-25

研究方法論としての多声的ビジュアル・エスノグラフィーの可能性と課題

Creator	Omichi Kaori \| Kato Nozomi \| Quan Hehong \| Nakatsubo Fuminori
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 1 pp. 213 - 220
Date of Issued	published_at 2020-12-25

イエナ・プランにおけるグループ作業の位置と役割

Creator	Ando Kazuhisa
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 1 pp. 204 - 212
Date of Issued	published_at 2020-12-25

ドイツにおける教授学研究の展開 : 規範的モデルから実証的アプローチ

Creator	Matsuda Mitsuru
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 1 pp. 194 - 203
Date of Issued	published_at 2020-12-25

CONTENTS

Creator	JAPAN SOCIETY OF GREEK LINGUISTICS AND LITERATURE
Journal	プロピレア Issue 26
Date of Issued	published_at 2020-12-30

奥付

Creator	日本ギリシア語ギリシア文学会
Journal	プロピレア Issue 26
Date of Issued	published_at 2020-12-30

編集後記

Creator	日本ギリシア語ギリシア文学会
Journal	プロピレア Issue 26
Date of Issued	published_at 2020-12-30

Creator	日本ギリシア語ギリシア文学会
Journal	プロピレア Issue 26
Date of Issued	published_at 2020-12-30

表紙

Creator	日本ギリシア語ギリシア文学会
Journal	プロピレア Issue 26
Date of Issued	published_at 2020-12-30

アシナ・カクリ「切られた首」

Creator	TACHIBANA Takashi
Journal	プロピレア Issue 26 pp. 95 - 87
Date of Issued	published_at 2020-12-30

ニコス・カザンザキス「日本中国旅行記」より（三）

Creator	FUJISHITA Sachiko
Journal	プロピレア Issue 26 pp. 103 - 96
Date of Issued	published_at 2020-12-30

イオン・ドラグミス「サモトラキ」（四）第八章

Creator	FUKUDA Kosuke
Journal	プロピレア Issue 26 pp. 112 - 104
Date of Issued	published_at 2020-12-30

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