広島大学学術情報リポジトリ

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Creator	Ohno Ayumi
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社会科教育におけるゲーミングシミュレーションの研究 : ビジネスゲームを活用した社会実験学習の開発とその効果検証

Creator	Fukuda Masahiro
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米国公立学校教員評価制度に関する研究 : ミネソタ州における「形成的」教員評価制度を中心に

Creator	Fujimura Yuuko
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サッカーにおけるグラウンダーボールのインサイドキックに関するバイオメカニクス的研究

Creator	Bouno Shinya
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競泳のキックスタートにおける技能の巧拙の要因と指導効果に関するバイオメカニクス的研究

Creator	Akashi Keita
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「地球的市民性」を培うグローバル学習方法論研究 : イギリス地理教材を手がかりに

Creator	Nishikawa Kyoko
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現代アメリカにおける構築主義歴史学習の原理と展開 : 歴史像の主体的構築

Creator	Terao Takeo
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K.－O. アーペルの討議倫理学に関する教育学的研究

Creator	Maruhashi Shizuka
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シュタイナー教育思想の認識論的基礎づけに関する研究

Creator	Eto Yoshinori
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日本の大学における産学連携による人材育成の実態に関する研究

Creator	Li Lihua
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明治初期和文教科書の生成 : 『本朝文範』を中心に

Creator	Nobuki Shinichi
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日本語の雑談における母語話者と上級学習者によるスタイルシフトの研究 : 非デスマス形の指標的機能の観点から

Creator	Okazaki Wataru
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中国語を母語とする日本語学習者における中日同形異義語の処理過程 : 中日2言語間の音韻類似性と意味関連性を操作した実験的検討

Creator	Tome Moriyuki
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アメリカ合衆国ジョージア州における黒人公教育制度の成立過程に関する研究

Creator	住岡敏弘
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空間認識能力の育成をめざす中学校理科天文分野の学習指導に関する研究

Creator	岡田大爾
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重度・重複障害児のQOLを高める造形活動の指導理論に関する研究

Creator	池田吏志
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高等教育における学生の学習アセスメントに関する研究

Creator	Miyoshi Noboru
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中国の国語科近代化過程における日本の影響 : 清末民国前期を中心に

Creator	Ban Ting
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戦後の「大学における教員養成」理念の実体化 : 東北大学の小学校教員養成体制の検証を中心に

Creator	Hisatsune Takuya
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中国語を母語とする日本語学習者の日本語文章の理解・記憶における説明予期の効果 : 読解前教示を操作した実験的検討

Creator	Xu Fangfang
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日本語学習者のシャドーイング時の音韻・意味処理に及ぼすワーキングメモリ容量と音韻的短期記憶容量の影響

Creator	Han Xiao
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方法知のメタ認知を促す話し合い学習指導の研究 : 小学校国語科を中心として

Creator	Ueyama Nobuyuki
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条件的知識に着目した説明的文章の読解方略指導に関する研究

Creator	Koga Yoichi
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ESDの視点を取り入れた地理教育改革 : ドイツ地理教育を事例として

Creator	Sakaue Hiroaki
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アメリカ社会科における教員研修の思想と方法 : 社会科教師の資質・能力形成を視点として

Creator	Watanabe Takumi
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世界史単元開発研究の方法論の探究 : 市民的資質育成の論理

Creator	Miyamoto Hideyuki
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高等学校理科における批判的思考力の育成に関する研究

Creator	Yamanaka Shingo
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円滑な学びのつながりをめざす小学校・中学校の理科指導方略の研究

Creator	Doi Toru
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理科教育におけるカリキュラムの統制過程に関する研究

Creator	Nozoe Susumu
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体育授業における「リフレクション」の実態と変容に関する研究

Creator	Kubo Kenji
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異文化間を移動する人々の文化施設における学び : ニューヨーク公共図書館における移民に向けての英語教育プログラムをとおして

Creator	Nagata Shoko
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日中両国における大学教授職の国際化に関する比較研究

Creator	Wu Xian
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保育環境における「境の場所」としてのテラスの機能と特質

Creator	Sakai Aiichiro
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中国における保育者のメンタルヘルスに関する研究 : レジリエンスとコーピングに着目して

Creator	Wang Luxi
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保育所における連絡帳を通した連携に関する研究 : 食事に焦点を当てて

Creator	Itou Yuu
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障害のある子どもの就学に関する研究 : 当事者のライフストーリーの社会構築主義的分析

Creator	Sato Chie
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プロソディ・シャドーイングが日本語の長音・促音の知覚・産出改善に及ぼす効果 : 中国語を母語とする日本語学習者を対象として

Creator	Guo Yuxin
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談話における副詞「確かに」と「もちろん」の意味・用法

Creator	Chen Joting
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英語授業によるリスニング不安の変容 : 自己評価活動を取り入れた授業を対象に

Creator	Yamauchi Yuka
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空間表現の身体性を重視した英語文学読解指導

Creator	Kumada Michiko
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"SELF-AUTHORSHIP"が育つ国語教育の構想

Creator	Hondo Aoi
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「情動の共有」による教師の力量と同僚性の形成

Creator	Inada Yaho
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思春期女子の友人関係に関する研究

Creator	Yamasaki Akane
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学校組織開発論としての「学習する組織」の教育経営学的研究

Creator	曽余田浩史
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現代中国における小学校社会系教科授業改革の展開と特質 : 「道徳性」と「社会認識」の統一的育成の視点から

Creator	Wan Biao
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地理教育におけるGISの活用法に関する研究

Creator	Sato Takanori
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保育者の保育行為スタイルの生成・維持プロセスに関する研究

Creator	Ueda Harutomo
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ケースメソッド教育の思想と機構に関する研究 : その組織的実践の起源・伝承・変容

Creator	Takeuchi Shinichi
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1950年代～1970年代における米国音楽教育界の諸相 : 「教育の現代化」と美的教育思想をめぐる音楽教育改革の実際

Creator	Hasegawa Ryo
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中国語を母語とする日本語学習者の日本語文の記憶における分散効果 : 完全処理仮説の実験的検討

Creator	Matsubara Ai
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明治期漢文教育形成過程の研究

Creator	Nishioka Satoshi
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《類似》の力を育てる中学校国語科授業の研究

Creator	Saito Takahiko
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「物語の創作」学習指導に関する研究

Creator	Mitoh Yasuhiro
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社会科学習評価の方法論改革研究 : 構築型評価モデルによる多様な社会認識形成過程の保障

Creator	Okada Ryosuke
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「価値観形成学習」による「倫理」カリキュラム改革 : 「在り方生き方教育」から「市民性教育」へ

Creator	Tanemori Hironobu
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新しい哲学教育カリキュラム論の研究 : 自ら思考する市民を育てる学校教育のために

Creator	Fukui Suguru
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小学校地学関連内容の指導における課題と展望

Creator	Fujikawa Yoshinori
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特別支援教育における作業療法士と教員の協働に関する研究 : 評価と実践の発展

Creator	Koyama Chikako
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「語り直す力」を育てる文学教育の構想 : 小学生を中心に

Creator	Sasahara Masaki
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論理的認識力を高めるための説明的文章の読みに関する小学校国語科スパイラルカリキュラムの開発

Creator	Aoyama Yukinori
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文化への参加に導くことばの入門期指導 : 外国人児童への指導を中心に

Creator	Senoo Tomoaki
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高等学校国語科における説明的文章読解指導の研究 : 相互主体的関係を視座として

Creator	Shinozaki Yusuke
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「授業設計・評価マトリクス」および「発話モデル」が教師の熟達化に及ぼす影響 : 小学校理科授業を中心に

Creator	Kanazawa Midori
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対人情報解釈の向上をめざすプログラムの開発 : あいまい状況での意図解釈を中心に

Creator	Toda Mari
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生涯学習の観点からみた高等学校保健体育科における「教材づくり」に関する研究

Creator	Murakami Kyoko
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保護者の保育参加に関する研究 : 子育て支援における協同的な学びの視点から

Creator	Shimazu Reiko
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特別なニーズのある幼児に対する就学支援に関する実践的研究 : 生態学的視点に基づいて

Creator	Manabe Ken
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米国における多文化音楽教育の受容と展開に関する研究 : 多文化音楽教育論と多文化音楽教育教材の検討を通して

Creator	Mine Kyoko
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日本語学習者の主題の習得に関する研究

Creator	Koguchi Yukiko
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指示詞の使用と省略可能性に関する日中対照研究 : 裸の名詞の解釈を手掛かりに

Creator	Chen Yenju
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数学教師教育のためのレッスンスタディの基礎的研究

Creator	Suginomoto Yuuki
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児童の読書力を形成する「読書日記指導」の理論と実践

Creator	Hoso Keiko
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主体性を確立する読みを目指した説明的文章の授業の研究

Creator	Nakamura Toru
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子どもの食物選択力の形成過程に関する研究

Creator	Nakamura Kikue
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韓国人日本語学習者における日本語漢字単語の処理過程 : 漢字と語彙の習熟度，学習環境の違いに着目して

Creator	Matsushima Hiroe
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教育における力概念の研究 : 体力概念と学力概念の歴史的考察

Creator	Bessho Hideo
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Effects of Explicit Reading Strategy Instruction : Focusing on Enhancement of Metacognitive Awareness

Creator	Taki Yukiko
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カリフォルニア州における言語マイノリティ教育政策に関する研究 : 多言語社会における教育統治とオールタナティブな教育理念の保障

Creator	滝沢潤
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韓国における剣道の普及に関する研究 : 学校剣道を中心に

Creator	金炫勇
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熟練度の異なる剣道選手の情報処理方略に関する研究

Creator	田村進
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「関係概念」に基づく高等学校古典教育の研究

Creator	渡邊春美
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言語コミュニケーション能力の育成に関する研究

Creator	山元悦子
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算数教育における数学的概念の構成と再構成に関する研究

Creator	長谷川順一
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作問主義算術教育の形成過程に関する研究

Creator	植田敦三
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中学校理科における環境教育カリキュラム開発に関する研究

Creator	土屋恭子
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初等教育における確率概念の形成を意図した学習材の開発研究

Creator	松浦武人
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イギリス初等教育における国語科教育改革の研究 : Centre for Language/Literacy in Primary Educationの取り組みを中心に

Creator	松山雅子
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説明的文章の読みの学力形成論

Creator	間瀬茂夫
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算数・数学教育における多様な価値観に取り組む力の育成に関する研究 : 社会的オープンエンドな問題を通して

Creator	Shimada Isao
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数学学習における一般化の機能に関する研究

Creator	Hayata Toru
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現代的なリズムのダンス授業の学習指導に関する研究 : ステップ習得学習に着目して

Creator	Takata Yasufumi
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楷書筆順の規範形成に関する歴史的研究

Creator	Matsumoto Hitoshi
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Creator	Kosaka Masato
Journal
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Disaster Management and Prevention Education for Volcanic Eruption : A Case of Merapi Area Primary Schools in Java Island, Indonesia

Creator	Tuswadi
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中国語母語話者における日本語自・他動詞の習得研究 : 中国語で可能標識が使われる表現を中心に

Creator	Guan Cheng
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中国語を母語とする日本語学習者向けの複合格助詞に関する教材開発 : 日本語教育文法からの一提案

Creator	Xie Dong
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読むことの学習指導における単元設計に関する研究

Creator	Kamada Shujiro
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文化的実践としての読むことの教育評価に関する研究

Creator	Takase Yujin
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確率概念の形成におけるミスコンセプションの研究

Creator	Otaki Koji
Journal
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数学教育における教室文化の文化化に関する研究

Creator	佐々木徹郎
Journal
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博士(教育学)