大学論集
45 号
2014-03 発行
最新号
発行元 : 広島大学高等教育研究
開発センター
ISSN : 0302-0142
フランスにおける大学ガバナンスの改革 : 大学の自由と責任に関する法律（LRU）の制定とその影響 <論考>
La réforme de la gouvernance universitaire en France : Loi LRU et ses implications <Article>
大場 淳
PP. 1 - 16
1970年代のアメリカ心理学会（APA）と女性研究者支援政策 <論考>
The American Psychological Association and the Women’s Committee in the 1970’s <Article>
坂本 辰朗
PP. 17 - 32
教育の国際化における地域間格差の是正策 : 韓国と日本の比較から <論考>
Measures to Reduce the Gap Between the Metropolitan Area and Other Regions in the Internationalization of Education : From the Comparison of Korea and Japan <Article>
佐藤 由利子
PP. 33 - 48
ブータンにおける大学入学者選抜に関する一考察 : 選抜の制度的枠組みと実態 <論考>
The University Admission System in Bhutan <Article>
南部 広孝
PP. 49 - 63
大学教員の意思決定参加に対する現状と将来像 <論考>
Faculty Participation in University Decision Making <Article>
両角 亜希子
PP. 65 - 79
我が国のリサーチ・アドミニストレーターの現状と制度設計 : 東京大学の事例を中心として <論考>
The Current Situation and System Design of Research Administration in Japan <Article>
矢野 正晴 村上 壽枝 林 輝幸
PP. 81 - 96
高等専門学校におけるエンジニアリングデザイン教育の可能性 <研究ノート>
Possibility of Engineering Design Education in Colleges of Technology, Japan (KOSEN) <Note>
加藤 毅 澤浦 文章
PP. 97 - 109
国際化・グローバル化に関する高等教育文献の枠組と考察 <研究ノート>
A Framework of “Internationalization and Globalization in Higher Education” and Its Consideration <Note>
北垣 郁雄
PP. 111 - 125
ボーダーフリー大学教員の大学教授職に対する認識（4） : 教育志向の教員に着目して <研究ノート>
Faculty Affiliated with Low-prestige Universities (4) : Teaching Oriented Faculty <Note>
葛城 浩一
PP. 127 - 142
オックスフォード大学の学年末考査に関する事例研究 : 何が問われ，どのように採点されているのか <研究ノート>
A Case Study of Examinations at the University of Oxford : What types of questions are asked in examinations and how are they marked? <Note>
田中 正弘
PP. 143 - 158
The Changing Conditions of Faculty Associations in Canada <Note>
カナダにおける教員団体の現状と課題 <研究ノート>
Yoshinaga Keiichiro
PP. 159 - 173
大島真夫著 『大学就職部にできること』 （勁草書房，2012年，224頁） <書評>
丸山 文裕
PP. 175 - 176
服部憲児著 『フランスCNE による大学評価の研究』 （大阪大学出版会，2012年，185頁） <書評>
大場 淳
PP. 176 - 178
樋口美雄・財務省財務総合政策研究所編著 『国際比較から見た日本の人材育成：グローバル化に対応した高等教育・職業訓練とは』 （日本経済評論社，2012年，292頁） <書評>
秦 由美子
PP. 178 - 180
藤本夕衣著 『古典を失った大学 : 近代性の危機と教養の行方』 （NTT 出版，2012年，290頁） <書評>
福留 東土
PP. 180 - 181
東北大学高等教育開発推進センター編 『大学教員の能力：形成から開発へ』 （高等教育ライブラリ7） （東北大学出版会，2013年，207頁） <書評>
渡邉 聡
PP. 181 - 183
宮田由紀夫著 『アメリカの産学連携と学問的誠実性』 （玉川大学出版部，2013年，264頁） <書評>
村澤 昌崇
PP. 183 - 184
尹敬勲著 『韓国の大学リストラと教育改革 : 韓国の「大学構造調整」政策の展開と課題』 （Book & Hope，2013年，162頁） <書評>
大膳 司
PP. 184 - 186
吉田文著 『大学と教養教育：戦後日本における模索』 （岩波書店，2013年，298頁） <書評>
黄 福涛
PP. 186 - 188
OECD 教育研究革新センター編著 立田慶裕監訳 『知識の創造・普及・活用：学習社会のナレッジ・マネジメント』 （明石書店，2012年，505頁） <書評>
島 一則
PP. 188 - 189
S. スローター，G. ローズ著 成定薫監訳 『アカデミック・キャピタリズムとニュー・エコノミー : 市場，国家，高等教育』 （法政大学出版局，2012年，537頁） <書評>
藤村 正司
PP. 189 - 192