中学教育 : 研究紀要 50 巻
2021-03-31 発行

学習内容と現代社会の実態をリンクさせた探究的授業実践 : 「三権分立」における展開例

Inquiry lesson practice that links learning content with the reality of modern society: Example of development in "Separation of Powers"
大西 弘員
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