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中学教育 : 研究紀要 Volume 50
published_at 2021-03-31

学習内容と現代社会の実態をリンクさせた探究的授業実践 : 「三権分立」における展開例

Inquiry lesson practice that links learning content with the reality of modern society: Example of development in "Separation of Powers"
ONISHI Hirokazu
KAWAGUCHI Hiromi
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中学教育 : 研究紀要 第50集
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