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中等教育研究紀要 Issue 68
published_at 2022-03-31

巻頭言

Suzuki Yumiko
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巻頭言
PP. -
「対立をこえる」力を育成する新科目「公共」の経済単元開発
PP. 3 - 20
中学生における広島県市区町村に対する地域イメージ : 「広島かるた」の作成と分析
PP. 21 - 30
企業提案を題材としたロールプレイ教材の開発とその検証
PP. 31 - 39
『探究ファクター』を用いた複数教科での授業改善
PP. 41 - 49
エネルギーをテーマにした日本・チェコ・ドイツ海外研修，訪日研修の成果と課題
PP. 51 - 58
アーギュメント・スキルを高める授業の試み : スーパーサイエンスハイスクール学校設定科目「科学探究」の実践を通して
PP. 59 - 68
データロガーを用いた生徒主体の化学実験・測定教材の開発と実践
PP. 69 - 76
炭素循環の学習を通した地球システム的な見方・考え方の育成 : 地学基礎における「脱炭素社会の実現」の理解を導くための学習
PP. 77 - 86
マット運動の授業におけるCLIL体育の実践に関する研究
PP. 87 - 93
中学校外国語科「読むこと」の指導における「教えない授業」の一提案 : 物語教材の動画作成活動を通して
PP. 95 - 101
話すこと［やり取り］を通じた主体的に学習に取り組む態度の育成を目指した実践
PP. 103 - 109
傘と階段とあたりまえ体操 : アカデミック・ライティング入門のための思考ツール開発
PP. 111 - 117