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研究紀要 ／広島大学附属東雲小学校 昭和61年度 巻
1987-03-25 発行

考えることの楽しさを味わわせる算数指導

西村 究
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算数科
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PP. 125 - 130
めあてを追求する音楽科の授業構成
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意欲的に活動できる音楽科授業の構成 : 養護学級「さあ, たたこう」を通して
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「とべたかな? さあ かこう!!」 : 第1学年 想画「ハンググライダーにのってそらをとぼう」の授業実践を通して
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個々の発想を生かす授業づくり : 5年生「パズルをつくろう」の授業実践を通して
PP. 153 - 158
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めあて意識を持続させる「おやつ」の指導
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「わかる, できる喜び」「学び合う喜び」を味わわせる体育指導
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「わかる, できる喜び」と「学び合う喜び」を味わわせる体育科の授業 : 「さか上がりを中心とした連続技」の実践を通して
PP. 171 - 180
ことばをより豊かにする教材・教具の開発と指導法の探求 : 劇づくりを通した表現力育成への取り組み
PP. 181 - 184
劇づくりの実際 : 劇「うさぎとおばけ」(養護学級低学年組)
PP. 185 - 190
劇つくりの実際 : 劇「さるかにがっせん」(養護学級中学年組)
PP. 191 - 196
劇づくりの実際 : 劇「かさじぞう」(養護学級高学年組)
PP. 197 - 202
健康生活への意識を高める実践と課題
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