広島大学学術情報リポジトリ

登録番号 (降順)

学校ベースの教師教育者は教育実習指導経験をいかに意味づけているのか : 4名の教師への相互インタビューを通して

作成者	宮本勇一 \| 粟谷好子 \| 石川照子 \| 西村豊 \| 深見智一 \| 両角遼平
雑誌	学校教育実践学研究 28 巻 pp. 57 - 68
発行日	2022-03-18 発行

児童・生徒に焦点を当てたエスノグラフィー研究の系譜 : 体育科教育学で用いる意義を問う

作成者	岩田昌太郎 \| 敖敦其其格 \| 奥川聖純 \| 檜垣侑揮 \| 松本ミユ \| 村上遥菜 \| 沖津善
雑誌	学校教育実践学研究 28 巻 pp. 45 - 56
発行日	2022-03-18 発行

「元禄の改鋳」教育の分析 : 歴史教育と経済学の融合

作成者	森田英樹
雑誌	学校教育実践学研究 28 巻 pp. 37 - 44
発行日	2022-03-18 発行

高等学校英語教育におけるリーディングの指導 : オスカー・ワイルド作The Selfish Giantを題材として

作成者	小野章 \| カビールラッセル　S. \| 中原瑞公
雑誌	学校教育実践学研究 28 巻 pp. 31 - 36
発行日	2022-03-18 発行

デジタル時代のシティズンシップ教育カリキュラムの内容構成 : 学習者の政治参加を促すDigital Civics Toolkitの場合

作成者	川口広美 \| 神田颯 \| 今井祐介 \| 宇ノ木啓太 \| 藤井結子 \| 村田一朗 \| 両角遼平 \| 奥村尚 \| 河原洸亮
雑誌	学校教育実践学研究 28 巻 pp. 21 - 29
発行日	2022-03-18 発行

生物教材の研究・開発における倫理的観点の検討 : 特に小・中学校理科の内容について

作成者	竹下俊治 \| 富川光
雑誌	学校教育実践学研究 28 巻 pp. 17 - 20
発行日	2022-03-18 発行

Web調査に基づく小学校における漢字学習指導の実態 : 学習方略指導に着目して

作成者	岩本匡矢 \| 深谷達史
雑誌	学校教育実践学研究 28 巻 pp. 9 - 16
発行日	2022-03-18 発行

「にこにこルーム」の教育臨床プログラムが教員のコーディネーション力・コンサルテーション力に及ぼす影響 : 大学院卒業生に対するSCATによる分析

作成者	米田成 \| 山崎茜 \| エリクソンユキコ \| 栗原慎二
雑誌	学校教育実践学研究 28 巻 pp. 1 - 8
発行日	2022-03-18 発行

大内義興の死と備芸石の動乱 : 享禄二年の安芸松尾城の高橋氏攻めと毛利元就

作成者	岸田裕之
雑誌	内海文化研究紀要 50 号 pp. 1 - 20
発行日	2022-03-31 発行

景初四年改元考 : 三角縁神獣鏡景初四年銘文の謎を解く（一）

作成者	陳翀
雑誌	内海文化研究紀要 50 号 pp. 21 - 28
発行日	2022-03-31 発行

山口県文書館蔵「近藤芳樹日記」翻刻（十六）

作成者	久保田啓一
雑誌	内海文化研究紀要 50 号 pp. 29 - 44
発行日	2022-03-31 発行

岩国市立岩国学校教育資料館所蔵和古書分類目録 : 「文書類」資料の部

作成者	妹尾好信
雑誌	内海文化研究紀要 50 号 pp. 25 - 62
発行日	2022-03-31 発行

活断層地形調査における数値地形データの取得と活用 : 高縄山地東縁の川根断層を事例として

作成者	山中蛍 \| 後藤秀昭
雑誌	内海文化研究紀要 50 号 pp. 13 - 24
発行日	2022-03-31 発行

京都盆地南部の旧巨椋池周辺に認められる変動地形と伏見湊の普請

作成者	後藤秀昭
雑誌	内海文化研究紀要 50 号 pp. 1 - 12
発行日	2022-03-31 発行

白居易元和四年作《新樂府》之歌辭形態及其所用樂曲考

作成者	陳翀
雑誌	表現技術研究 17 号 pp. 45 - 58
発行日	2022-03-31 発行

Voices of Abused Children in Contemporary Japanese Fiction: Sayaka Murata’s Tadaima Tobira and Chikyūseijin

作成者	DALMI Katalin
雑誌	表現技術研究 17 号 pp. 27 - 44
発行日	2022-03-31 発行

The Merchant of Spain: Coins and Commodities in Othello

作成者	YOSHINAKA Takashi
雑誌	表現技術研究 17 号 pp. 1 - 26
発行日	2022-03-31 発行

梁啓超における「西学東漸」の構築について : 『東藉月旦』を中心に

作成者	張淑君
雑誌	表現技術研究 17 号 pp. 43 - 57
発行日	2022-03-31 発行

〈いじめ〉をめぐる主体形成 : 山田詠美「風葬の教室」論

作成者	秦光平
雑誌	表現技術研究 17 号 pp. 29 - 42
発行日	2022-03-31 発行

雑誌『女聲』の婦人論をめぐって : 一九三〇〜一九四〇年代の上海におけるフェミニズム

作成者	張備
雑誌	表現技術研究 17 号 pp. 13 - 27
発行日	2022-03-31 発行

陽成院一宮姫君歌合の本質 : 陽成院関係の歌合及び返歌合として

作成者	顧宇豪
雑誌	表現技術研究 17 号 pp. 1 - 12
発行日	2022-03-31 発行

龍谷大学図書館蔵『御成敗の式目』（貞永式目抄）天正十一年写本翻刻（二）

作成者	佐々木勇 \| 広島大学日本語史研究会
雑誌	国語教育研究 63 号 pp. 103 - 111
発行日	2022-03-31 発行

『徒然草』「花は盛りに」段の「大路見たるこそ」

作成者	佐々木勇
雑誌	国語教育研究 63 号 pp. 1 - 13
発行日	2022-03-31 発行

平安時代における役割語としての子どもの言葉 : 待遇表現に着目して

作成者	石田芽衣
雑誌	論叢国語教育学 17 号 pp. 1 - 12
発行日	2021-07-31 発行

院政鎌倉期における日本漢字音の位相差 : 『群書治要』鎌倉中期点と三巻本『色葉字類抄』鎌倉初期写本との比較から

作成者	黒木裕梨香
雑誌	論叢国語教育学 17 号 pp. 13 - 22
発行日	2021-07-31 発行

詩を用いた日本語教育における「論想」を促す授業

作成者	田井真聡
雑誌	論叢国語教育学 17 号 pp. 23 - 33
発行日	2021-07-31 発行

大岡信、トマス・フィッツシモンズ『連詩　揺れる鏡の夜明け』における「孤心」の交流

作成者	沖永由伸
雑誌	論叢国語教育学 17 号 pp. 34 - 43
発行日	2021-07-31 発行

中世後期から近世における片仮名の仮名遣い : 辞書を中心として

作成者	山口倫香
雑誌	論叢国語教育学 17 号 pp. 44 - 51
発行日	2021-07-31 発行

ローゼンブラット「交流理論」の再検討 : リテラシー教育基礎論としての意義を中心に

作成者	山元隆春
雑誌	論叢国語教育学 17 号 pp. 51 - 64
発行日	2021-07-31 発行

小学校国語科における漢字指導の方針に関する研究 : 小学校学習指導要領の改訂に着目して

作成者	西岡智史
雑誌	論叢国語教育学 17 号 pp. 41 - 50
発行日	2021-07-31 発行

Comment Screenを用いたハイブリッド授業の構築に向けた考察 : 大学での日本語文章表現指導と中・高等学校国語科におけるICT活用を中心に

作成者	後藤田和
雑誌	論叢国語教育学 17 号 pp. 31 - 40
発行日	2021-07-31 発行

絵本の反応におけるジェンダー : 主人公の性別が異なる三冊の絵本に対する子どもの感想記述から

作成者	明尾香澄
雑誌	論叢国語教育学 17 号 pp. 20 - 30
発行日	2021-07-31 発行

高等学校国語科におけるエッセイを書くことの可能性 : エッセイというジャンルに着目して

作成者	加納里紗
雑誌	論叢国語教育学 17 号 pp. 12 - 19
発行日	2021-07-31 発行

若年層の名古屋市方言における終助詞「ガ」「ガン」「ジャン」

作成者	稲熊詩帆
雑誌	論叢国語教育学 17 号 pp. 1 - 11
発行日	2021-07-31 発行

中世の注釈・文芸論 : 附「古典教材の調査方法概説」

作成者	高尾祐太
雑誌	国語教育研究 62 号 pp. 119 - 125
発行日	2021-03-31 発行

七〇年代前半の部落解放運動をめぐる女性たちの表現 : みずた志げこ「母の話から『おもたあ荷』」を中心に

作成者	後藤田和
雑誌	国語教育研究 62 号 pp. 85 - 95
発行日	2021-03-31 発行

兵庫県立歴史博物館本「源平合戦図屏風（一の谷合戦図）」の〈絵語り〉に関する覚書（二）

作成者	井上泰
雑誌	国語教育研究 62 号 pp. 75 - 84
発行日	2021-03-31 発行

古今集113番歌「花の色は」を起点とする「うつろひ」の教材解釈 : 次期高校国語科学習指導要領に向けて

作成者	三谷昌士
雑誌	国語教育研究 62 号 pp. 64 - 74
発行日	2021-03-31 発行

学習特性に応じた評論文の読みの学習指導 : 方略の自覚化を中心に

作成者	登城千加
雑誌	国語教育研究 62 号 pp. 51 - 63
発行日	2021-03-31 発行

自己と他者の読みを重ね合う小説教材単元の実践的研究 : 「神様」「神様2011」を読み返す授業

作成者	玉木雅己
雑誌	国語教育研究 62 号 pp. 38 - 50
発行日	2021-03-31 発行

テキストコミュニケーションを用いた国語科授業の開発

作成者	西村尚久 \| 黒田裕太朗 \| 坂田豊
雑誌	国語教育研究 62 号 pp. 27 - 37
発行日	2021-03-31 発行

中学校「調べたことを書く」レポート教材がかかえる問題 : レポートの「本論」の書き方を中心に

作成者	木本一成
雑誌	国語教育研究 62 号 pp. 15 - 26
発行日	2021-03-31 発行

「文学の対話的論証（Dialogic Literary Argumentation）」と学習評価 : 文学の授業における生徒へのフィードバックを中心に

作成者	山元隆春
雑誌	国語教育研究 62 号 pp. 1 - 14
発行日	2021-03-31 発行

小学生と中学生と高校生のキャリア発達に関する文献レビュー : 2011年から2021年までの日本国内の研究に着目して

作成者	堀井順平
雑誌	学習開発学研究 14 号 pp. 171 - 180
発行日	2022-03-30 発行

集団授業における相互説明法を用いた算数科学習指導の実践

作成者	住田裕子
雑誌	学習開発学研究 14 号 pp. 161 - 170
発行日	2022-03-30 発行

「子育て世代包括支援センター」を拠点とした継続的な家庭教育支援に関する一考察 : H県H市の事例から

作成者	趙碩 \| 藤井瞳 \| 陸鍾琪
雑誌	学習開発学研究 14 号 pp. 151 - 159
発行日	2022-03-30 発行

学校・保護者・地域の連携・協働による子どもの育成に関する調査研究 : コミュニティ・スクールに焦点を当てて

作成者	諏訪英広 \| 大天真由美 \| 眞弓（田中）真秀
雑誌	学習開発学研究 14 号 pp. 141 - 149
発行日	2022-03-30 発行

インフュージョンアプローチ型授業が児童生徒の先を見通す力に及ぼす影響

作成者	五十部大暁 \| 重枝孝明 \| 宮木秀雄 \| 沖林洋平
雑誌	学習開発学研究 14 号 pp. 131 - 139
発行日	2022-03-30 発行

到達度評価による自己評価を取り入れた協同学習が児童の自律的学習行動と学習効力感に及ぼす効果

作成者	真田穣人 \| 栗原慎二
雑誌	学習開発学研究 14 号 pp. 123 - 129
発行日	2022-03-30 発行

COILの教育学的検討 : 協働学習（Collaborative Learning）に焦点を当てて

作成者	裵芝允 \| 須谷弥生
雑誌	学習開発学研究 14 号 pp. 113 - 122
発行日	2022-03-30 発行

学校不適応状態にある生徒への支援方略の検討 : HyperQUを活用したスクリーニングの視点から

作成者	高橋哲也
雑誌	学習開発学研究 14 号 pp. 105 - 112
発行日	2022-03-30 発行

愛着と発達に課題をもつ子どもに対する保育者のアセスメントと研修のあり方 : 日中の比較を通して

作成者	劉一杰
雑誌	学習開発学研究 14 号 pp. 95 - 104
発行日	2022-03-30 発行

チーム学校の実現における学校事務職員の役割 : 校長・学校事務職員調査の自由記述分析より

作成者	諏訪英広 \| 川口有美子 \| 佐久間邦友
雑誌	学習開発学研究 14 号 pp. 85 - 94
発行日	2022-03-30 発行

UDLを基軸にした授業改善による児童の変容に関する一考察 : 学習的適応感に着目して

作成者	中林浩子 \| 栗原慎二
雑誌	学習開発学研究 14 号 pp. 75 - 83
発行日	2022-03-30 発行

教職志望学生の実践共同体における協働的省察の過程に関する一考察 : フレンドシップ事業の反省会に着目して

作成者	北山佳恵
雑誌	学習開発学研究 14 号 pp. 63 - 73
発行日	2022-03-30 発行

未来に対するイメージおよび自尊感情が就職不安に及ぼす影響 : 希望進路が教職のみか否かでの比較

作成者	江本拓海 \| 児玉真樹子
雑誌	学習開発学研究 14 号 pp. 53 - 61
発行日	2022-03-30 発行

アクティブ・ラーニングは中等教育でどのように受け止められているか？ : 高校生と中高教員を対象とした質問紙調査から見えたこと

作成者	鈴木明夫 \| 粟津俊二
雑誌	学習開発学研究 14 号 pp. 43 - 52
発行日	2022-03-30 発行

小学校・中学校・高等学校におけるキャリア・パスポート活用の実際と進路指導・キャリア教育との関連

作成者	松山康成
雑誌	学習開発学研究 14 号 pp. 33 - 42
発行日	2022-03-30 発行

小学校理科教科書におけるものづくりの扱いに関する一考察

作成者	寺本貴啓 \| 中村大輝 \| 三井寿哉 \| 山中謙司
雑誌	学習開発学研究 14 号 pp. 23 - 31
発行日	2022-03-30 発行

「健康支援への受けとめ」と健康な食生活を送る動機づけおよびコンピテンスとの関連

作成者	加藤佳子 \| 黒川通典 \| 黒川浩美
雑誌	学習開発学研究 14 号 pp. 13 - 21
発行日	2022-03-30 発行

省察方法のデジタル化に関する一考察 : 「主体的・対話的で深い学び」の観点から

作成者	保森智彦
雑誌	学習開発学研究 14 号 pp. 3 - 11
発行日	2022-03-30 発行

水羽信男『ヒロシマ平和学を問う』丸善出版、2021年

作成者	新木武志
雑誌	アジア社会文化研究 23 号 pp. 161 - 167
発行日	2022-03-31 発行

『人民日報』から見る中国側の対中ＯＤＡ認識 : 見直し論の台頭から対中ＯＤＡの終了にかけて

作成者	王坤
雑誌	アジア社会文化研究 23 号 pp. 141 - 160
発行日	2022-03-31 発行

台湾現代詩とスティーブン・スペンダー : 饒正太郎・紀弦・鮎川信夫

作成者	三木直大
雑誌	アジア社会文化研究 23 号 pp. 113 - 140
発行日	2022-03-31 発行

中国政府の対エジプト外交の展開 : 『人民日報』による宣伝報道を中心に

作成者	後田美沙
雑誌	アジア社会文化研究 23 号 pp. 87 - 111
発行日	2022-03-31 発行

内モンゴル民族主義運動をめぐる同時代的考察 : 1930年代の『パシフィック・アフェアーズ』を中心に

作成者	ハムゴト
雑誌	アジア社会文化研究 23 号 pp. 61 - 86
発行日	2022-03-31 発行

『五杉練若新学備用』巻中に見る応之の書儀編纂態度

作成者	山本孝子
雑誌	アジア社会文化研究 23 号 pp. 43 - 59
発行日	2022-03-31 発行

通渭社火 : 中国農村の正月儀礼と燃灯儀礼についての一考察

作成者	荒見泰史
雑誌	アジア社会文化研究 23 号 pp. 21 - 41
発行日	2022-03-31 発行

今堀誠二の中国史研究と核兵器反対運動 : 1945年前後を中心として

作成者	水羽信男
雑誌	アジア社会文化研究 23 号 pp. 1 - 20
発行日	2022-03-31 発行

三次市向江田町陣山墳墓群出土土器の紹介

作成者	村田晋
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科考古学研究室紀要 12 号 pp. 79 - 108
発行日	2021-12-31 発行

東広島市長者スクモ塚第１号古墳発掘調査報告（第５次調査）

作成者	野島永 \| 有松唯 \| 宇野真太朗 \| 小出来恒平 \| 竹田千紘 \| 森木琉 \| RAC Carmen
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科考古学研究室紀要 12 号 pp. 43 - 78
発行日	2021-12-31 発行

東広島市長者スクモ塚第２号古墳発掘調査報告（第２〜４次調査）

作成者	野島永 \| 永野智朗
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科考古学研究室紀要 12 号 pp. 1 - 42
発行日	2021-12-31 発行

知的障害者用教科書・教材等の作成・活用に関する政策提言 : 知的障害者用教科書・教材等に関するアンケート調査を通して

作成者	武富博文
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要 20 号 pp. 97 - 108
発行日	2022-03-01 発行

「社会モデル」概念を活用した社会科教師の省察に関する事例研究 : 中学１年・特別支援学級における地理単元「時差」の開発・実践上の葛藤

作成者	玉井慎也 \| 川口広美
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要 20 号 pp. 85 - 95
発行日	2022-03-01 発行

知的障害のある児童が運動を楽しみ、自ら考え行動する力を育成する体育科の授業 : 「プレイ体育論」における「遊び」の視点を取り入れた授業の検討

作成者	田中新一郎 \| 出口達也
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要 20 号 pp. 75 - 84
発行日	2022-03-01 発行

肢体不自由のある児童生徒におけるICT 機器活用の実践研究 : スマートスピーカーの活用による学習支援・生活の充実に着目して

作成者	藤本圭司 \| 木村隼斗 \| 三戸昭代 \| 船橋篤彦
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要 20 号 pp. 67 - 74
発行日	2022-03-01 発行

特別支援学校における医療的ケア実施体制の整備に関する実践報告 : 人工呼吸器を使用している児童保護者の付添い解消に向けた視点から

作成者	伊藤心
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要 20 号 pp. 57 - 66
発行日	2022-03-01 発行

地域協働を通して学び続ける教師 : 知的障害特別支援学校高等部における作業学習の事例から

作成者	若松亮太 \| 広兼千代子 \| 中塔大輔
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要 20 号 pp. 43 - 55
発行日	2022-03-01 発行

知的障害特別支援学級における「各教科等を合わせた指導」と「教科別の指導」での学びをつなげる実践の在り方の検討

作成者	髙阪英徳 \| 村上理絵
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要 20 号 pp. 33 - 41
発行日	2022-03-01 発行

自閉スペクトラム症児・者のきょうだいのための支援プログラム開発に関する基礎的研究

作成者	原田潤哉 \| 若松昭彦
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要 20 号 pp. 21 - 32
発行日	2022-03-01 発行

特別支援学校（聴覚障害）高等部におけるメディア・リテラシーの育成をねらいとした学習活動 : 担当教員に対する質問紙調査をもとに

作成者	林田真志 \| 河原麻子 \| 新海晃 \| 澤隆史 \| 相澤宏充
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要 20 号 pp. 11 - 19
発行日	2022-03-01 発行

低視力シミュレーション下でのデジタル・リーディングの表示形式が読速度に及ぼす影響

作成者	氏間和仁 \| 今津麻衣
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要 20 号 pp. 1 - 10
発行日	2022-03-01 発行

意志の否定と共苦の倫理学 : ショーペンハウアーの隣人愛解釈

作成者	多賀谷誠
雑誌	ぷらくしす 23 巻 pp. 151 - 163
発行日	2022-03-31 発行

チャールズ・テイラーにおける世俗化の「長征」から読み解く「生きる意味」の奥行

作成者	濱井潤也
雑誌	ぷらくしす 23 巻 pp. 139 - 149
発行日	2022-03-31 発行

ヘーゲルにおける思弁の復活 : 否定の階梯と対立の超克

作成者	山口祐弘
雑誌	ぷらくしす 23 巻 pp. 129 - 137
発行日	2022-03-31 発行

中村雄二郎の「臨床の知」に関する研究 : 芸術への展開に向けて

作成者	鄭西吟
雑誌	ぷらくしす 23 巻 pp. 119 - 128
発行日	2022-03-31 発行

技術者倫理において「平和」を定義する : 近年の倫理綱領改訂過程の分析から

作成者	嶋崎太一
雑誌	ぷらくしす 23 巻 pp. 103 - 117
発行日	2022-03-31 発行

更新する記憶と平和観 : 被爆者調査から

作成者	ファン　デル　ドゥースルリ
雑誌	ぷらくしす 23 巻 pp. 79 - 95
発行日	2022-03-31 発行

#askingthepopeforhelp. ヴァチカン出典資料に見るナチス政権によるユダヤ人犠牲者。オンライン版。プロジェクトの概要

作成者	ヴォルフフーベルト \| ヒンケルザシャ \| リヒターエリーザベト＝マリー \| シェーパースユーディット \| シューラーバルバラ
雑誌	ぷらくしす 23 巻 pp. 65 - 77
発行日	2022-03-31 発行

異質な語りを持つ他者との対話と記憶の語り直しを支援する平和教育 : 広島大学・教育ヴィジョン研究センターの試みから

作成者	草原和博
雑誌	ぷらくしす 23 巻 pp. 53 - 61
発行日	2022-03-31 発行

ミュンスター平和研究イニシアチヴ

作成者	トーレンエリック
雑誌	ぷらくしす 23 巻 pp. 45 - 52
発行日	2022-03-31 発行

記憶する義務/記憶させる義務

作成者	クヴァンテミヒャエル
雑誌	ぷらくしす 23 巻 pp. 33 - 41
発行日	2022-03-31 発行

責任のための/責任としての記憶 : 戦後世代の戦争責任

作成者	後藤弘志
雑誌	ぷらくしす 23 巻 pp. 19 - 31
発行日	2022-03-31 発行

基調講演両大学の社会貢献課題としての記憶の重要性

作成者	ヴェッセルスヨハネス
雑誌	ぷらくしす 23 巻 pp. 11 - 15
発行日	2022-03-31 発行

基調講演両大学の社会貢献課題としての記憶の重要性

作成者	越智光夫
雑誌	ぷらくしす 23 巻 pp. 5 - 9
発行日	2022-03-31 発行

「アジア太平洋のための原子力科学技術に関する研究、開発、及び訓練のための地域協力協定」（RCA）の展開 : 「インド-フィリピン-IAEA中性子結晶分光計画」（IPA）の離陸から日本のRCAへの参画まで

作成者	友次晋介
雑誌	広島平和科学 43 巻 pp. 157 - 174
発行日	2022-03 発行

広島・長崎原爆による放出エネルギーの配分に関するノート

作成者	今中哲二
雑誌	広島平和科学 43 巻 pp. 145 - 156
発行日	2022-03 発行

「被爆76年学生平和意識オンライン調査」の集計結果

作成者	川野徳幸 \| ファンデルドゥースルリ
雑誌	広島平和科学 43 巻 pp. 129 - 143
発行日	2022-03 発行

An Examination of the Meaning of Atomic-Bomb Survivors’ Demands for State Compensation from the Japanese Government: Based on 2005 and 2009 Nihon Hidankyo Surveys

作成者	VASILEVA Vladisaya Bilyanova \| KAWANO Noriyuki
雑誌	広島平和科学 43 巻 pp. 107 - 128
発行日	2022-03 発行

Why Article 9 of the Constitution of Japan should be interpreted in line with International Law and Why Japanese Constitutional Lawyers Failed to Understand it Appropriately

作成者	SHINODA Hideaki
雑誌	広島平和科学 43 巻 pp. 89 - 105
発行日	2022-03 発行

紀要論文