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広島大学大学院心理臨床教育研究センター紀要 2 巻
2003 発行

心理アセスメント(ロールシャッハ法)のスーパーヴィジョン

八尋 華那雄
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内容記述
第4回広島大学心理臨床セミナー 「心理臨床スーパービジョン」 講演録
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心理アセスメント(ロールシャッハ法)のスーパーヴィジョン
PP. 2 - 5
行動論的スーパービジョン
PP. 6 - 9
スクールカウンセリングのスーパービジョン
PP. 10 - 13
解決志向アプローチにおけるスーパービジョン
PP. 14 - 17
問題行動傾向を持つ生徒への援助の試み
PP. 18 - 21
青年期の親子関係と友人への依存性に関する研究
PP. 22 - 35
ネガティブ気分維持に及ぼす自己評価感情の効果
PP. 36 - 46
末期患者にその家族が行う代理決定に対する大学生の態度
PP. 48 - 56
葛藤場面における他者との関わりとアイデンティティの関連
PP. 58 - 68
不登校支援における学校体制の組織化に関する研究
PP. 70 - 73
生徒の自己指導力を育成する心理教育プログラム実践の試み
PP. 74 - 77
心理臨床教育研究センターの研修・サービス機能拡充に関する調査研究
PP. 78 - 89