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この文献の参照には次のURLをご利用ください :
https://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00035874
国語教育思想研究 8 号
2014-05-01 発行
説明的文章の授業における「論理的認識力」設定の意義 : 論理的で豊かな意味内容の創造と検討を実現するために <論文>
青山 之典
全文
6.07 MB
KokugoKyoikuShisoKenkyu_8_65.pdf
About This Article
内容記述
本研究は,JSPS科研費25885113の助成を受けた研究の一部である。
著者キーワード
論理的認識力
意味内容の創造と検討
総目次
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