この文献の参照には次のURLをご利用ください : https://doi.org/10.15027/44972

中等教育研究紀要／広島大学附属福山中・高等学校 56 巻

2016-03-31 発行

ジグソー法を応用した学習者相互で高めあう授業形態の提案 : 高等学校における探究活動をとりいれた授業の一考察 <第2部教科研究>

全文

1.56 MB

Fukuyama-ChutoKyoiku-KenkyuKiyo_56_186.pdf

About This Article

内容記述

授業の一部は，第44回広島大学附属福山中・高等学校教育研究会の公開授業で行ったもので，本稿は当日配布した資料の一部に加筆・修正したものを含むものである．

総目次

Other Article

第1部研究開発実施報告平成27年度(第1年次) スーパーグローバルハイスクール瀬戸内から世界へ！世界から備後へ！ : グローカルイノベーションと合意形成を柱に

PP. 1 - 147

学習者の読みの構えを育成する国語科授業 : テキストの〈語り〉を読み解くことを問題として <第2部教科研究>

PP. 148 - 153

古典との出会い(2) : 中学1年「宇治拾遺物語」の授業から <第2部教科研究>

PP. 154 - 159

クリティカルシンキングの育成をめざす授業実践 : 「羅生門」の授業での課題設定の工夫を中心に <第2部教科研究>

PP. 160 - 165

総合的学習の時間における探究学習モデルと教材開発 : 地域を学ぶ学習を通して <第2部教科研究>

PP. 166 - 171

答えが確立していない課題に挑む授業開発 : 地方創生プロジェクトを考える <第2部教科研究>

PP. 172 - 177

経験知についての一考察 : 失敗の経験から得るもの <第2部教科研究>

PP. 178 - 185

ジグソー法を応用した学習者相互で高めあう授業形態の提案 : 高等学校における探究活動をとりいれた授業の一考察 <第2部教科研究>

PP. 186 - 193

細菌の培養実験を取り入れた保健の授業実践 : 感染症と人間 <第2部教科研究>

PP. 194 - 205

「日常生活における運動量の把握が、健康を保持増進する態度の育成に与える影響について」 <第2部教科研究>

PP. 206 - 213