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中等教育研究紀要 ／広島大学附属福山中・高等学校 42 巻
2002-03-18 発行

<教科研究>法的葛藤問題の授業開発 : 高等学校公民科政治経済「爆発金庫訴訟」の場合

橋本 康弘
全文
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KJ00000117976.pdf
Abstract
本稿は日本の法教育の改善のための一方策として法的葛藤問題学習を提案するものである。本稿では,法を知識理解のレベルに止めることの問題点,法的葛藤問題学習の必要性といった日本の法教育の現状と課題,法的葛藤問題の学習過程モデルの提示,公民科政治経済「爆発金庫訴訟」の指導案の提示の後,法的葛藤問題学習の意義を述べる。
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