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研究紀要 ／広島大学附属東雲小学校 昭和63年度 巻
1989-03-25 発行

個が生きる授業 : 集団の中で個を育てる

竹林地 毅
木村 敦子
平岡 陽子
兼桝 透
全文
2.4 MB
KJ00000708205.pdf
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著者キーワード
障害児教育
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I. 21世紀を生きる子どもたち : 個が生きる授業を求めて
PP. 1 - 5
II. 主題設定の背景
PP. 6 - 9
III. 研究のすすめ方
PP. 10 - 13
個が生きる国語科の授業
PP. 15 - 34
個が生きる社会科の授業
PP. 35 - 52
個が生きる算数科の授業
PP. 53 - 72
個が生きる理科の授業
PP. 73 - 92
個が生きる音楽科の授業
PP. 93 - 112
個が生きる図画工作科の授業
PP. 113 - 136
個が生きる家庭科の授業
PP. 137 - 146
個が生きる体育科の授業 : 第4学年 腕立て開脚とびを中心に
PP. 147 - 156
生活科のあり方を求めて
PP. 157 - 176
個が生きる授業 : 集団の中で個を育てる
PP. 177 - 198
健康生活への意識を高める活動について
PP. 199 - 202