高瀬裕人

登録番号 (降順)

中学生の「読むこと」における理解構築を促す教育評価 : 〈対話的学習指導〉における評価に関する検討を中心に

作成者	高瀬裕人
雑誌	論叢国語教育学 15 号 pp. 33 - 42
発行日	2019-07-31 発行

自立した読書人を育てる国語科授業の開発

作成者	有川佐智子 \| 難波博孝 \| 間瀬茂夫 \| 山本陽子 \| 高瀬裕人 \| 溝上大樹 \| 谷栄次 \| 羽場邦子 \| 竹森文美
雑誌	学部・附属学校共同研究紀要 45 号 pp. 33 - 42
発行日	2017-03-31 発行

自立した読者を育成するための「読むこと」の授業づくり : 小学校１年生を対象とした理解方略指導に関する検討を中心に

作成者	高瀬裕人
雑誌	論叢国語教育学 12 号 pp. 68 - 78
発行日	2016-07-31 発行

自立した読者を育成するための評価の在り方 : ドナ・サントマンのリーディング・ワークショップ実践の検討を通して

作成者	高瀬裕人
雑誌	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 62 号 pp. 181 - 190
発行日	2013-12-20 発行

「読むこと」の学力評価に関する基礎的検討 : Michael Pressley & Peter Afflerbach(1995) Verbal Protocols of Readingを中心に

作成者	高瀬裕人
雑誌	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 61 号 pp. 133 - 142
発行日	2012-12-21 発行

リーディング・ワークショップにおける日々の埋め込まれた評価 <研究論文>

作成者	高瀬裕人
雑誌	論叢国語教育学復刊3 号 pp. 14 - 25
発行日	2012-07-31 発行

Judith A. Langer: 文学を読むことに対する反応ベースのアプローチ <翻訳・解説>

作成者	Langer Judith A. \| 高瀬裕人
雑誌	論叢国語教育学復刊2 号 pp. 80 - 92
発行日	2011-07-31 発行

「読むこと」の授業における自己評価力育成に関する理論的検討

作成者	高瀬裕人
雑誌	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 60 号 pp. 97 - 105
発行日	2011-12-22 発行