学習システム研究
4 号
2016-03-31 発行
最新号
PRINT ISSN: 　2189-9479
ONLINE ISSN: 　2189-9487
発行元 : 　学習システム促進研究
　センター(RIDLS)
全体
学習システム研究 第4号
学習システム促進研究センター (RIDLS)
PP. -
学習システム促進プロジェクト（第２年次報告）
教師のための「真正な学び」研究入門 : 教材研究のための論文読解比較研究
“Authentic Learning” for Teachers : A Comparative Study of Paper Reading for Research on Teaching Materials
池野 範男
PP. 1 - 12
哲学における論文読解比較研究 : ２人の哲学者の「思考法」に着目して
A Comparative Study of Manuscripts on Philosophy : Emphasizing Two Philosophers’ “Way of Thinking”
岡田 了祐 福井 駿
PP. 13 - 23
論文読解比較による「真正な学び」の過程の記述 : 文章構造把握に関わる研究の時間的比較を通して
Description of the Process of “Authentic Learning” Based on Comparative Thesis Reading Comprehension : Temporal Comparison of Research Related to Sentence Structure Awareness
村井 隆人 間瀬 茂夫
PP. 25 - 41
英語教師の教材研究力を育成する真正性研究の視座 : 中学校英語教科書の改作過程の分析を通して
A Viewpoint of Authenticity to Enhance Teacher’s Abilities in Studying Teaching Materials : Through an Analysis of the Adaptation Process of a Junior High School English Textbook
五井 千穂 渡邉 勝仁 深澤 清治
PP. 43 - 54
真正な数学的活動としての証明の再構成活動 : 「真正な数学的活動」概念の反省
Reconstruction of Proofs as “Authentic Mathematical Activities” : Reflection on the Concept
上ヶ谷 友佑 小山 正孝
PP. 55 - 65
地理学者集団における「真正な実践」の変容・成長の解明 : 同一地域をめぐる異なる時代の研究を比較して
Transformation and Growth of Geographers’ “Authentic Practice” : Comparative Studies on Geographers’ Researches Examining on the Same Region but Conducted by Different Generation
大坂 遊 草原 和博
PP. 67 - 78
系統分類学的研究を理解するための読解方法に関する基礎的研究 : 研究論文の比較を通して
A Reading Method to Understand Phylogenetic Research : Comparing Research Papers
中村 大輝 富川 光 松浦 拓也
PP. 79 - 90