Okada Ryosuke

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社会科教師の論争問題学習に対するスタンス調査研究

Creator	井上昌善 \| 岩崎圭祐 \| Okada Ryosuke \| 奥村尚 \| 小野創太 \| Kawaguchi Hiromi \| Kim Jongsung \| Kusahara Kazuhiro \| 田中崚斗 \| 玉井慎也 \| 野瀬輝 \| 溝口和宏 \| 村田一朗 \| 渡部竜也
Journal	EVRI研究プロジェクト叢書 Volume 6
Date of Issued	published_at 2022-03

「特別の教科　道徳」の今とこれから

Creator	Miyasato Tomoe \| 中野敦夫 \| Okada Ryosuke \| 岡田博元 \| Yamauchi Noritsugu
Journal	初等教育カリキュラム研究 Issue 8 pp. 79 - 84
Date of Issued	published_at 2020-03-31

生活科カリキュラムにおける教科論の変容とその社会的背景 : 子どもの生活環境としての「家庭」に注目して

Creator	Watanabe Takumi \| Shirai Katsuhisa \| Murai Daisuke \| Okada Ryosuke
Journal	初等教育カリキュラム研究 Issue 7 pp. 97 - 109
Date of Issued	published_at 2019-03-31

哲学における論文読解比較研究 : ２人の哲学者の「思考法」に着目して

Creator	Okada Ryosuke \| Fukui Suguru
Journal	学習システム研究 Issue 4 pp. 13 - 23
Date of Issued	published_at 2016-03-31

研究者と教師の協働的な授業開発はいかにして成立しうるのか : 中学校社会科地理的分野をめぐる取組を事例に

Creator	Okada Ryosuke \| Shige Hideo \| Kusahara Kazuhiro
Journal	学校教育実践学研究 Volume 22 pp. 193 - 201
Date of Issued	published_at 2016-03-22

社会科授業力改善ハンドブックの開発と評価 : 教員養成・教員研修の場で活用できる教材の構成

Creator	Kusahara Kazuhiro \| Okada Ryosuke \| Watanabe Takumi \| Osaka Yu \| Sakaue Hiroaki \| Iwashita Shinya \| Uejima Chie \| Ogawa Seiji \| Kisaka Shoki \| Wei Siyao \| Sasaki Takuya \| Tsujimoto Shigeki \| Terashima Takashi \| Yamada Kenji \| Yuzuriha Takuya
Journal	学校教育実践学研究 Volume 22 pp. 181 - 192
Date of Issued	published_at 2016-03-22

特別支援学校用教科書『くらしに役立つ社会』の分析（Ⅳ） : 研究総括 : 学習困難の研究（５）

Creator	Ikeno Norio \| Okada Ryosuke \| Wan Biao \| Watanabe Takumi \| Wakahara Takashi \| Yokoyama Chinatsu \| Nomi Kazuyoshi
Journal	広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要 Issue 14 pp. 69 - 76
Date of Issued	published_at 2016-03

特別支援学校用教科書『くらしに役立つ社会』の分析（Ⅲ） : 公民的内容 : 学習困難の研究（４）

Creator	Okada Ryosuke \| Nomi Kazuyoshi \| Wakahara Takashi \| Wan Biao \| Yokoyama Chinatsu \| Watanabe Takumi \| Ikeno Norio
Journal	広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要 Issue 14 pp. 55 - 68
Date of Issued	published_at 2016-03

現代的な諸課題に応える教育活動の研究・開発に関する共同研究

Creator	Kusahara Kazuhiro \| Matsumiya Nagako \| Kinoshita Hiroyoshi \| Miyoshi Miori \| Kageyama Kazuya \| Tanahashi Kenji \| Mase Shigeo \| Kanesige Noboru \| Iwata Shotaro \| Yoshida Nariakira \| Morita Aiko \| Suzuki Akiko \| Kusahara Kazuhiro \| Okada Ryosuke \| Matsuura Takuya \| Imakawa Shinji \| Murakami Kaori \| Matubara Kiminori \| Takata Hiroshi \| Gonda Azusa \| Yamasaki Takahito \| Asakura Atsushi \| Itou Keiko \| Kihara Seiichiro \| Gondou Atuko \| Nanba Hirotaka \| Nakamura Kazuyo \| Nagata Tadamichi \| Matsuura Taketo \| Inoue Wataru \| Yamauchi Noritsugu \| Yanase Yosuke \| Maruyama Yasushi \| Watanabe Kenzi \| Yui Yoshimichi \| Fukazawa Seiji \| Yamada Hiroyuki \| Tomikawa Ko \| Mine Kazunami \| Shimazu Reiko
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 14 pp. 11 - 17
Date of Issued	published_at 2016-03-25

児童・生徒の学習の促進の研究

Creator	Ikeno Norio \| Kodama Makiko \| Matsuura Takuya \| Koyama Masataka \| Kusahara Kazuhiro \| Okada Ryosuke \| Mase Shigeo \| Fukazawa Seiji \| Morita Aiko \| Oka Naoki \| Kurihara Shinji \| Oosato Tsuyoshi \| Nishimoto Masayori \| Ericson Yukiko \| Kojima Nanae
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 14 pp. 1 - 10
Date of Issued	published_at 2016-03-25

社会科教師はどのようなカリキュラムデザインが可能か（2） : 公民学習材の開発と活用の事例研究 <学習指導法・教材およびカリキュラム開発>

Creator	Kusahara Kazuhiro \| Okada Ryosuke \| Watanabe Takumi \| Osaka Yu \| Nomi Kazuyoshi \| Yokoyama Chinatsu \| Wakahara Takashi \| Terashima Takashi
Journal	学校教育実践学研究 Volume 21 pp. 83 - 96
Date of Issued	published_at 2015-03-20

特別支援学校用教科書『くらしに役立つ社会』の分析（Ⅱ） : 歴史的内容 : 学習困難の研究（３） <原著>

Creator	Yokoyama chinatsu \| Watanabe Takumi \| Nomi Kazuyoshi \| Okada Ryosuke \| Wakahara Takashi \| Wan Biao \| Ikeno Norio
Journal	広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要 Issue 13 pp. 27 - 39
Date of Issued	published_at 2015-03

特別支援学校用教科書『くらしに役立つ社会』の分析（Ⅰ） : 地理的内容 : 学習困難の研究（２） <原著>

Creator	Wakahara Takashi \| Wan Biao \| Yokoyama Chinatsu \| Watanabe Takumi \| Nomi Kazuyoshi \| Okada Ryosuke \| Ikeno Norio
Journal	広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要 Issue 13 pp. 11 - 25
Date of Issued	published_at 2015-03

教員志望学生にみる社会科カリキュラム分析力の向上とその効果 : 社会系（地理歴史）カリキュラムデザイン論の受講生を手がかりに

Creator	Okada Ryosuke \| Kusahara Kazuhiro
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 Issue 63 pp. 49 - 58
Date of Issued	published_at 2014-12-19

学習困難の研究(1) : 特別支援教育の使命と教科教育の在り方 <特集>

Creator	Ikeno Norio \| Wan Biao \| Okada Ryosuke \| Watanabe Takumi \| Nomi Kazuyoshi \| Yokoyama Chinatsu \| Wakahara Takashi
Journal	広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要 Issue 12 pp. 17 - 24
Date of Issued	published_at 2014-03

教員志望学生にみる社会科授業分析力の向上とその効果 : 社会系(地理歴史)教科指導法の受講生を手がかりに

Creator	Okada Ryosuke \| Kusahara Kazuhiro
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 Issue 62 pp. 61 - 70
Date of Issued	published_at 2013-12-20