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学習システム研究 4 号
2016-03-31 発行

学習システム研究 第4号

学習システム促進研究センター (RIDLS)
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3.37 MB
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Copyright (c) 2016 学習システム促進研究センター
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学習システム研究 第4号
PP. -
教師のための「真正な学び」研究入門 : 教材研究のための論文読解比較研究
PP. 1 - 12
哲学における論文読解比較研究 : ２人の哲学者の「思考法」に着目して
PP. 13 - 23
論文読解比較による「真正な学び」の過程の記述 : 文章構造把握に関わる研究の時間的比較を通して
PP. 25 - 41
英語教師の教材研究力を育成する真正性研究の視座 : 中学校英語教科書の改作過程の分析を通して
PP. 43 - 54
真正な数学的活動としての証明の再構成活動 : 「真正な数学的活動」概念の反省
PP. 55 - 65
地理学者集団における「真正な実践」の変容・成長の解明 : 同一地域をめぐる異なる時代の研究を比較して
PP. 67 - 78
系統分類学的研究を理解するための読解方法に関する基礎的研究 : 研究論文の比較を通して
PP. 79 - 90