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中等教育研究紀要 ／広島大学附属福山中・高等学校 60 巻
2020-03-31 発行
動感的アプローチによる体育の指導法開発 : 競技者視点の映像を用いて
信原 智之
Abstract
本研究では，競技者の視点から撮影した映像を用いて，高校1 年生の陸上競技（ハードル走）の授業を展開し，新たな運動指導の方法を提案する。具体的には，競技者視点の映像を学習者が見ることによって，運動感覚の理解や技能の向上が促されるかについて検討した。結果として多くの生徒は，競技者視点の映像を見ることで運動感覚や動き方の理解（動作イメージ）が促された。また，競技者視点の映像を見ることの有効性を認識している生徒ほど，50ｍハードル走のタイムの伸び率が高いという相関がみられた。
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著者キーワード
体育
指導法開発
競技者視点の映像
ICT機器
陸上競技
ハードル
運動感覚
技能
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