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この文献の参照には次のURLをご利用ください :
https://doi.org/10.15027/32743
中等教育研究紀要 ／広島大学附属福山中・高等学校 Volume 52
published_at 2012-03-19
学習者の「読みの構え」を育成する国語科授業 : 小熊英二と内山節を読む <第2部 教科研究>
Inoue Yasushi
fulltext
5.69 MB
Fukuyama-ChutoKyoiku-KenkyuKiyo_52_241.pdf
Abstract
本稿では,国語科授業において,複数のテキストを読んで学習者にテキストの開く問題領域(テキストの問いかけ)とテキストの見方・考え方(テキストの呼びかけ)とを区別しながら読む「読みの構え」を身につけさせるための読みの方法の実践報告をする。
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