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中等教育研究紀要 ／広島大学附属福山中・高等学校 52 巻
2012-03-19 発行
社会的論争の批判的研究としての授業 : 公民科政治・経済小単元「少年法改正」の場合 <第2部 教科研究>
土肥 大次郎
Abstract
本研究は,批判的思考力育成を重視して市民的資質育成をめざす授業についての考察である。このような授業としては「社会の欠損状態の批判的研究」と「社会的論争の批判的研究」の2つが考えられる。本研究ではまず,これら2授業の批判的検討を行い,その強みや問題点を示す。そして,相互補完の関係にあると考えられるこれら2授業のうち,「社会的論争の批判的研究」としての授業についてその構成を,開発した小単元「少年法改正」とともに示す。
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