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中等教育研究紀要／広島大学附属福山中・高等学校 51 巻

2011-03 発行

理科教室のマルチメディア利用 : 高解像度の顕微鏡利用による微生物観察を例にして <第2部教科研究>

全文

4.54 MB

Fukuyama-ChutoKyoiku-KenkyuKiyo_51_225.pdf

Abstract

理科教室におけるマルチメディア機器は多岐にわたっている。これらの利用の将来性を考察し,より簡便かつ効果的に利用するため,各機器をHDMIケーブルで結び,一括管理できるように配線した。また,その利用例として高解像度の顕微鏡映像を利用し,その効果を測定し微細な構造の観察が可能であることを明らかにした。

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