Organizing Active Learning Models in Science Classes (2)

学部・附属学校共同研究紀要 46 号 23-28 頁 2019-03-31 発行

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ファイル情報(添付)	AnnEducRes_46_23.pdf 176 KB 種類 : 全文
タイトル ( eng )	Organizing Active Learning Models in Science Classes (2)
作成者	Higuchi Hirohito Inoue Junichi Utsumi Ryoichi Kajiyama Kosei Kutsunugi Yuki Sasaki Yasuko Sugita Taiichi Hiramatsu Atsushi Asaumi Shiori Isozaki Tetsuo Takeshita Shunji Matsuura Takuya
収録物名	学部・附属学校共同研究紀要 THE ANNALS OF EDUCATIONAL RESEARCH
号	46
開始ページ	23
終了ページ	28
収録物識別子	[PISSN] 1346-5104 [EISSN] 2435-9041 [NCID] AA11551679
抄録	The purpose of this study is to organize active learning models in science classes. Through classroom practice from elementary school to upper secondary school, we observed the followings: 1) the "reciprocal of internalization and externalization," which means collaborative and cooperative learning, is the key to active learning in science lessons; 2) by creating a "subject skeleton," teachers can gain clarity regarding the promotion of deep learning and organize active learning models in science classes.
言語	英語
資源タイプ	紀要論文
出版者	広島大学学部・附属学校共同研究機構
発行日	2019-03-31
出版タイプ	Version of Record（出版社版。早期公開を含む）
アクセス権	オープンアクセス
収録物識別子	[ISSN] 2435-9041 [NCID] AA11551679