Hashima Sayaka

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自己の体験と読みを連動させながら「主体の論理」を伝え合う授業の構想 : 第６学年「人が心を動かされるとはどういうことか考えながら読もう」『たずねびと』の実践

Creator	Hashima Sayaka
Journal	研究紀要／広島大学附属小学校 Issue 52 pp. 31 - 36
Date of Issued	published_at 2024-07-30

論理的思考力を育成する国語科授業の発展 : 対象の論理と主体の論理を切り口にした理論と実践

Creator	Hashima Sayaka \| Nanba Hirotaka \| Mase Shigeo \| Mizoue Daiki \| Yamanaka Isao \| Hiroguchi Tomoyo \| Maruta Kentaro
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 50 pp. 11 - 29
Date of Issued	published_at 2023-03-31

論理的思考力を育成する国語科授業の検証

Creator	Mizoue Daiki \| Nanba Hirotaka \| Mase Shigeo \| Hashima Sayaka \| Yamanaka Isao \| Miyamoto Ryusuke \| Yoshioka Hiroyasu \| Takahashi Mayu
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 48 pp. 87 - 96
Date of Issued	published_at 2021-03-31

Verification of Japanese language classes that foster logical thinking skills

Creator	Mizoue Daiki \| Nanba Hirotaka \| Mase Shigeo \| Hashima Sayaka \| Yamanaka Isao \| Miyamoto Ryusuke \| Yoshioka Hiroyasu \| Takahashi Mayu
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 48 pp. 1 - 14
Date of Issued	published_at 2021-03-31

新学習指導要領の下での授業実践 : 小・中・高の連関を考えた「話し合い」の指導について（1）

Creator	Mine Naomi \| Yamamoto Takaharu \| Mase Shigeo \| Arikawa Sachiko \| Hashima Sayaka \| Tanimoto Hirofumi \| Yamamoto Yoko \| Asakura Takayuki \| Okamoto Keiko \| Koda Naoyuki \| Shinji Isao \| Takashima Miyuki \| Nishihara Katsunori \| Masuda Tomoko
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 43 pp. 113 - 122
Date of Issued	published_at 2015-03-26

小学校における読書リテラシーを育成する国語科授業の開発

Creator	Hashima Sayaka \| Yoshida Hirohisa \| Nanba Hirotaka \| Tanimoto Hirofumi \| Arikawa Sachiko \| Yamamoto Yoko \| Tani Eiji \| Haba Kuniko \| Takemori Humi
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 43 pp. 53 - 60
Date of Issued	published_at 2015-03-26

新学習指導要領の下での授業実践 : 伝統的な言語文化の学習における小・中・高の連関について(3)

Creator	Asakura Takayuki \| Yoshida Hirohisa \| Yamamoto Takaharu \| Arikawa Sachiko \| Hashima Sayaka \| Mito Yasuhiro \| Okamoto Keiko \| Shinji Isao \| Nishihara Katsunori \| Masuda Tomoko \| Matsumoto Sayuri \| Mine Naomi
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 42 pp. 155 - 164
Date of Issued	published_at 2014-03-24

新学習指導要領の下での授業実践 : 伝統的な言語文化の学習における小・中・高の連関について(2)

Creator	Masuda Tomoko \| Yosida Hirohisa \| Yamamoto Takaharu \| Mito Yoshihiro \| Hajima Ayaka \| Asakura Takayuki \| Okamoto Keiko \| Sinji Isao \| Nishihara Katsunori \| Matsumoto Sayuri \| Mine Naomi
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 41 pp. 109 - 114
Date of Issued	published_at 2013-03-22

新学習指導要領の下での授業実践 : 伝統的な言語文化の学習における小・中・高の連関について(1)

Creator	Shinji Isao \| Yoshida Hirohisa \| Yamamoto Takaharu \| Mito Yoshihiro \| Hajima Ayaka \| Asakura Takayuki \| Okamoto Keiko \| Nishihara Katsunori \| Masuda Tomoko \| Matsumoto Sayuri \| Mine Naomi
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 40 pp. 171 - 176
Date of Issued	published_at 2012-03-26

自覚的に読む力を育成する言語活動の展開

Creator	Mito Yasuhiro \| Aoyama Yukinori \| Tateishi Yasuyuki \| Hashima Sayaka \| Yoshida Hirohisa \| Nanba Hirotaka
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 40 pp. 111 - 116
Date of Issued	published_at 2012-03-26