Ito Naoya

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中学社会科におけるアクティブ・ラーニング（Ⅰ） : 生徒の日常にある歴史を読み解く

Creator	Miyamoto Hideyuki \| Awatani Yoshiko \| Ikeno Norio \| Itou Naoya \| Kusahara Kazuhiro \| Gushiken Kana \| Hashimoto Hiroshi \| Fujiwara Takanori
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 45 pp. 99 - 109
Date of Issued	published_at 2017-03-31

地理学論文を活用した真正な「ESD（持続可能な開発のための教育）」実践の試み

Creator	Ito Naoya
Journal	学習システム研究 Issue 6 pp. 25 - 34
Date of Issued	published_at 2017-03-31

ポスト国民国家へと移行する社会を読み解く次世代カリキュラムの開発研究（Ⅲ） : 市民的資質の評価方法の検討

Creator	Miyamoto Hideyuki \| Ikeno Norio \| Ito Naoya \| Kusahara Kazuhiro \| Fujiwara Takanori \| Yuasa Seiji
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 44 pp. 103 - 112
Date of Issued	published_at 2016-03-24

ポスト国民国家へと移行する社会を読み解く次世代カリキュラムの開発研究（Ⅱ） : 生活世界の言説に着目した高校地理歴史科カリキュラムの変革

Creator	Miyamoto Hideyuki \| Ikeno Norio \| Ito Naoya \| Kusahara Kazuhiro \| Fujiwara Takanori \| Yuasa Seiji
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 43 pp. 123 - 132
Date of Issued	published_at 2015-03-26

ポスト国民国家へと移行する社会を読み解く次世代カリキュラムの開発研究(Ⅰ) : 言説を構成原理とする高校地理歴史科世界史の場合

Creator	Miyamoto Hideyuki \| Ikeno Norio \| Itou Naoya \| Kusahara kazuhiro \| Fujiwara Takanori \| Yuasa Seiji
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 42 pp. 49 - 56
Date of Issued	published_at 2014-03-24

高等学校における「総合的な学習の時間」を活用したESDの展開(III)

Creator	Yuasa Seiji \| Yui Yoshimichi \| Kusahara Kazuhiro \| Abe Tetuhisa \| Awatani Yoshiko \| Ito Naoya \| Ichinose Takae \| Takata Satoru \| Hashimoto Hiroshi \| Hiramatsu Atsushi \| Fujiwara Takanori \| Miyamoto Hidemasa \| Mirushima Taiji
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 40 pp. 135 - 140
Date of Issued	published_at 2012-03-26

高等学校における「総合的な学習の時間」を活用したESDの展開(II)

Creator	Yuasa Seiji \| Yui Yoshimichi \| Kusahara Kazuhiro \| Abe Tetuhisa \| Awatani Yoshiko \| Ito Naoya \| Takata Satoru \| Hasimoto Hiroshi \| Fujiwara Takanori \| Miyamoto Hidemasa \| Iwamura Takuya
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 39 pp. 117 - 122
Date of Issued	published_at 2011-03-24

中学生の平和意識・認識の変容に関する実証的研究 : 単元「国際平和を考える」の実践・評価・比較を通して

Creator	Ikeno Norio \| Kawaguchi Hiromi \| Taguchi Hiroko \| Inoue Naho \| Ito Naoya \| Minamiura Ryosuke \| Kawamura Naoaki \| Santanda Takashi
Journal	広島平和科学 Volume 30 pp. 71 - 93
Date of Issued	published_at 2008

中学校地理授業における学習達成水準の研究(3) : 授業の成果と比較考察(第二次報告)

Creator	Ikeno Norio \| Kobara Tomoyuki \| Tanahashi Kenji \| Kusahara Kazuhiro \| Dohi Daijiro \| Mirushima Taiji \| Yuasa Seiji \| Miyamoto Hidemasa \| Ito Naoya
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 38 pp. 289 - 294
Date of Issued	published_at 2010-03-31

高等学校における「総合的な学習の時間」を活用したESDの展開

Creator	Yuasa Seiji \| Yui Yoshimichi \| Kusahara Kazuhiro \| Kohno Yoshifumi \| Abe Tetuhisa \| Takata Satoru \| Fujiwara Takanori \| Miyamoto Hidemasa \| Awatani Yoshiko \| Hasimoto Hiroshi \| Ito Naoya
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 38 pp. 99 - 104
Date of Issued	published_at 2010-03-31

中学校地理授業における学習達成水準の研究(2) : 授業-評価方略とその成果(第一次報告)

Creator	Ikeno Norio \| Kobara Tomoyuki \| Tanahashi Kenji \| Wada Fumio \| Dohi Daijiro \| Yuasa Seiji \| Miyamoto Hideyuki \| Ito Naoya \| Koga Soichiro \| Cai Qiu Ying \| Taguchi Hiroko \| Inoue Naho \| Minamiura Ryosuke \| Utsunomiya Akiko \| Lee Jung-Hi
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 37 pp. 217 - 222
Date of Issued	published_at 2009-03-31

中学校地理授業における学習達成水準の研究(1) : 単元「道路は誰のもの?」を事例にして

Creator	Ikeno Norio \| Kobara Tomoyuki \| Tanahashi Kenji \| Yuasa Seiji \| Miyamoto Hidemasa \| Wada Fumio \| Dohi Daijiro \| Itou Naoya \| Nyu Eiji \| Taguchi Hiroko \| Kawaguchi Hiromi
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 36 pp. 387 - 395
Date of Issued	published_at 2008-03-20

見方・考え方を育成する小学校憲法学習の授業開発 : 小単元「権利を侵したのは誰?」の場合

Creator	Kawaguchi Hiromi \| Nyu Eiji \| Taniguchi Hiroko \| Ito Naoya \| Ikeno Norio
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 Issue 56 pp. 93 - 102
Date of Issued	published_at 2007-12-28

見方・考え方を育てる中学校地理授業の開発(2) : 小単元「道路は誰のもの?」の場合

Creator	Itou Naoya \| Taniguchi Hiroko \| Kawaguchi Hiromi \| Ikeno Norio
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 Issue 56 pp. 83 - 91
Date of Issued	published_at 2007-12-28