幸坂健太郎

登録番号 (降順)

説明的文章読解指導における複数教材の選択観点

作成者	篠崎祐介 \| 幸坂健太郎
雑誌	国語教育思想研究 21 号 pp. 1 - 6
発行日	2020-10-01 発行

初任者用実践的指導力向上ハンドブックと指導教員用初任者支援ハンドブックの開発と運用(1) : 学び続ける教員の基礎・基盤の構築を目指して

作成者	鈴木由美子 \| 米沢崇 \| 中井悠加 \| 大里剛 \| 西本正頼 \| 佐々木哲夫 \| 幸坂健太郎 \| 久保研二 \| 宮木秀雄
雑誌	学校教育実践学研究 22 巻 pp. 229 - 240
発行日	2016-03-22 発行

大学と教育委員会による連携・協働型初任者研修プログラムの開発

作成者	米沢崇 \| 中井悠加 \| 鈴木由美子 \| 幸坂健太郎 \| 宮木秀雄 \| 久保研二
雑誌	学習開発学研究 9 号 pp. 125 - 132
発行日	2016-03-16 発行

初任者の資質能力形成に関する一考察 : 初任者・２年目教員・６年目教員・指導教員の比較を通して

作成者	米沢崇 \| 井上弥 \| 鈴木由美子 \| 児玉真樹子 \| 中井悠加 \| 久保研二 \| 宮木秀雄 \| 幸坂健太郎
雑誌	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 64 号 pp. 1 - 10
発行日	2015-12-18 発行

論説・評論を〈自分ごと〉にする国語科の読みの指導理論 : 学習者の読みの「構え」の形成を中心に <論文>

作成者	幸坂健太郎
雑誌	国語教育思想研究 11 号 pp. 21 - 32
発行日	2015-10-01 発行

グローバル教員養成に関する国際調査 : トルコのビルケント大学を事例として

作成者	松浦伸和 \| 伊藤真 \| 岩田昌太郎 \| 松宮奈賀子 \| 幸坂健太郎
雑誌	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 13 巻 pp. 103 - 112
発行日	2015-03-27 発行

「初任者の授業力向上のための実践ハンドブック」の開発

作成者	米沢崇 \| 井上弥 \| 鈴木由美子 \| 伊藤圭子 \| 山崎敬人 \| 池田吏志 \| 大後戸一樹 \| 中村和世 \| 永田忠道 \| 松浦武人 \| 竹谷浩子 \| 松宮奈賀子 \| 幸坂健太郎
雑誌	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 13 巻 pp. 65 - 70
発行日	2015-03-27 発行

学習者の思考過程に着目した論理的思考力育成方法の研究 : 男子中学生Kへの認知カウンセリングを通して <論文>

作成者	幸坂健太郎
雑誌	初等教育カリキュラム研究 1 号 pp. 81 - 91
発行日	2013-03-31 発行

学習者の思考過程に着目した国語科論理的思考力育成の研究

作成者	幸坂健太郎
雑誌
発行日

国語科論理的思考力育成のための一方法としての仮説実験授業の援用可能性 : 学習者の思考過程に着目した一斉指導方法の検討 <論文>

作成者	幸坂健太郎
雑誌	国語教育思想研究 6 号 pp. 25 - 34
発行日	2013-05-01 発行

学習者の思考過程に着目した論理的思考力育成方法としての一読総合法の再検討

作成者	幸坂健太郎
雑誌	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 61 号 pp. 123 - 130
発行日	2012-12-21 発行

国語科教育における「論理」・「論理的思考」概念の整理

作成者	幸坂健太郎
雑誌	国語教育思想研究 3 号 pp. 9 - 18
発行日	2011-10-01 発行

国語科教育におけるトゥルミン・モデルの受容についての批判的検討 <研究論文>

作成者	幸坂健太郎
雑誌	論叢国語教育学復刊1 号 pp. 54 - 66
発行日	2010-09-30 発行