数学的な見方や考え方のよさを認識させる授業の開発 : 新高等学校学習指導要領をふまえた事例研究
研究紀要 ／広島大学教育学部学部附属共同研究体制 22 号
101-110 頁
1993-04-20 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
数学的な見方や考え方のよさを認識させる授業の開発 : 新高等学校学習指導要領をふまえた事例研究
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| タイトル ( eng ) |
A Study on Teaching for Appreciation of Mathematical Thinking and Ideas : Teaching Practice for Appreciation of Mathematical Ideas on the Contents of Senior High School Mathematics
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| 作成者 |
中原 忠男
山口 武志
片山 一法
新上 勇
宇佐川 信行
酒井 秀二
井ノ迫 泰弘
平岡 賢治
河野 芳文
藤本 義明
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| 収録物名 |
研究紀要 ／広島大学教育学部学部附属共同研究体制
THE ANNALS OF EDUCATIONAL RESEARCH
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| 号 | 22 |
| 開始ページ | 101 |
| 終了ページ | 110 |
| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学教育学部学部附属共同研究体制
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| 発行日 | 1993-04-20 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 0385-7654
[NCID] AN00074718
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