研究紀要 ／広島大学教育学部学部附属共同研究体制
22 号
1993-04-20 発行
最新号
ISSN : 0385-7654
発行元 : 広島大学教育学部学部附属共同研究体制
数学的概念の認識過程についての基礎研究(XV) : 構成主義に立つ算数・数学教育の実践的研究
A Basic Study on Cognitive Processes of Mathematical Concepts (XV) : Practical Study of Mathematics Classroom Based on Constructivism
中原 忠男 小山 正孝 山口 武志 武内 恒夫 森 保之 高澤 茂樹 脇坂 郁文 藤本 義明 砂原 徹 吉村 直道 清水 紀宏 岡﨑 正和 尾﨑 洋一 加藤 久恵 久保 眞理 田中 和俊 山口 潤一郎
PP. 31 - 40
数学的な見方や考え方のよさを認識させる授業の開発 : 新高等学校学習指導要領をふまえた事例研究
A Study on Teaching for Appreciation of Mathematical Thinking and Ideas : Teaching Practice for Appreciation of Mathematical Ideas on the Contents of Senior High School Mathematics
中原 忠男 小山 正孝 山口 武志 片山 一法 新上 勇 宇佐川 信行 酒井 秀二 井ノ迫 泰弘 平岡 賢治 河野 芳文 藤本 義明 砂原 徹
PP. 101 - 110
「誤り」を生かす数学科授業の開発(III) : 授業と具体的教材の実践的検討
A study on Mathematization based on Student's Errors [III]
中原 忠男 小山 正孝 山口 武志 入川 義克 後藤 俊秀 中野 俊幸 村上 和男 釜木 一行
PP. 111 - 115
生徒の主体的活動を高める教育実践と課題(I) : 障害走学習を通して
A Study of the Methods to Promote Student's Willingness to Participate in the Activities through Interaction in Physical Education (1) : the Case of Hurdling in Track and Field
佐藤 裕 松岡 重信 大林 一朗 梶原 久巳 房前 浩二 岡本 昌規 三宅 幸信 池上 房枝 山下 理子 柄崎 真毅
PP. 127 - 135