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研究紀要 ／広島大学教育学部学部附属共同研究体制 22 号
1993-04-20 発行

生徒の主体的活動を高める教育実践と課題(I) : 障害走学習を通して

A Study of the Methods to Promote Student's Willingness to Participate in the Activities through Interaction in Physical Education (1) : the Case of Hurdling in Track and Field
佐藤 裕
松岡 重信
大林 一朗
梶原 久巳
房前 浩二
岡本 昌規
三宅 幸信
池上 房枝
山下 理子
柄崎 真毅
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