この文献の参照には次のURLをご利用ください : https://doi.org/10.15027/43056
広島大学附属三原学校園研究紀要 Volume 7
published_at 2017-03-28
「学校保健に求められる養護教諭の役割」を意識した取組とは
Approaches Concerning about "The Role of School Nurse Required School Health"
Sahara Miho
Abstract
本研究の目的は，家庭教育の重要な役割である“習慣”に着目した取組を「これからの学校保健に求められる養護教諭の役割」という視点で実施し，その取組の成果と課題について考察することである。子どもたちの日頃の様子から“姿勢”の習慣を課題として取組を実施し，成果と課題を明らかにした。成果としては，本園の幼稚園歯科医と課題を共有し，関連する内容の歯科講話を依頼したことで，保健指導と同じ目的の歯科講話を実施していただくことができ，養護教諭の役割であるコーディネーター力が重要になると感じた。また，保健指導は子どもたちが“姿勢”を意識するきっかけとなり，変容がみられる子どももいたことから保健指導の重要性を認識することができた。本研究では「姿勢を意識させる」ことを中心に指導したが，今後体幹を鍛える運動を遊びの中で取り入れるなど担任等との連携を組織的に推進していきたい。
Abstract
The purpose of this study is showing the results and issues on approaches focusing on "habits" which make an important role in home education in terms of what a school nurse is required in the school health from now on. This study pays attention to the posture through observing children in the present. The school nurses make a chance to share this problem with the dentists at our school, and fortunately, the dentists make a speech about this problem which the school nurses concerned. Through this event, the school nurse finds the importance of coordinator role. Moreover, the researcher gets a chance to rethink how important health care guidance is because this event can change some student's behavior. In this study, the researcher focuses on getting students "to think of their posture", and corporates with homeroom teacher and asks them to focus on core training during playing.
About This Article
Other Article