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研究紀要 ／広島大学教育学部・関係附属学校園共同研究体制 28 号
2000-03-27 発行

算数学習における理解過程に関する研究(I) : 数学理解の2軸過程モデルの理論的再検討

Research on the Process of Understanding in Elementary School Mathematics Learning (I) : A Reexamination of the Two-Axes Process Model of Understanding Mathematics
小山 正孝
中原 忠男
武内 恒夫
赤井 利行
宮本 泰司
脇坂 郁文
二宮 裕之
影山 和也
吉田 香織
橋本 三嗣
和田 信哉
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