Challenging Default Assumptions in Learning Mathematical Modeling Through Word Problems
秋期研究大会発表集録 56 巻
201-204 頁
2023-11-18 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( eng ) |
Challenging Default Assumptions in Learning Mathematical Modeling Through Word Problems
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| 作成者 |
Ishibashi Ippo
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| 収録物名 |
秋期研究大会発表集録
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| 巻 | 56 |
| 開始ページ | 201 |
| 終了ページ | 204 |
| ページ数 | 4 |
| 収録物識別子 |
NCID AA12668682
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| 内容記述 |
第56回秋期研究大会, 令和5年11月18日(土)，19日(日), 於 静岡大学, 主催 : 日本数学教育学会, 共催 : 日本教育大学協会数学部門
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| 言語 |
英語
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| 資源タイプ | 会議発表論文 |
| 出版者 |
日本数学教育学会
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| 発行日 | 2023-11-18 |
| 権利情報 |
Copyright (c) 2023 日本数学教育学会
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| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 助成機関名 |
日本学術振興会
Japan Society for the Promotion of Science
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| 助成機関識別子 |
[Crossref Funder] https://doi.org/10.13039/501100001691
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| 研究課題名 |
推論主義の視座から見た数学の授業場面における規範性の源泉
推論主義の視座から見た数学の授業場面における規範性の源泉
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| 研究課題番号 |
21K13587
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| 助成機関名 |
日本学術振興会
Japan Society for the Promotion of Science
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| 助成機関識別子 |
[Crossref Funder] https://doi.org/10.13039/501100001691
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| 研究課題名 |
確率的モデル化を促進する教材の開発原理の構築
確率的モデル化を促進する教材の開発原理の構築
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| 研究課題番号 |
23K12847
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