加害/被害を語れない被抑圧者としての学習者 : 『プリズン・サークル』、「ばあさんとボク」を通して考えたこと
国語教育思想研究 32 号
104-110 頁
2023-12-01 発行
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351 KB
種類 :
全文
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タイトル ( jpn ) |
加害/被害を語れない被抑圧者としての学習者 : 『プリズン・サークル』、「ばあさんとボク」を通して考えたこと
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作成者 |
永井 ほのり
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収録物名 |
国語教育思想研究
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号 | 32 |
開始ページ | 104 |
終了ページ | 110 |
ページ数 | 7 |
収録物識別子 |
[PISSN] 2187-8625
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著者キーワード |
被害/加害
書けなさ
学習者観
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言語 |
日本語
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資源タイプ | 紀要論文 |
出版者 |
国語教育思想研究会
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発行日 | 2023-12-01 |
出版タイプ | Version of Record(出版社版。早期公開を含む) |
アクセス権 | オープンアクセス |