「情報デザイン」授業実践報告のテキストマイニングによる分析
大学ICT推進協議会年次大会論文集 2023 号
2023-12 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
「情報デザイン」授業実践報告のテキストマイニングによる分析
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| タイトル ( eng ) |
Text Mining Analysis of Practical Reports on “Information Design” Classes
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| 作成者 | |
| 収録物名 |
大学ICT推進協議会年次大会論文集
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| 号 | 2023 |
| 収録物識別子 |
ISSN 2434-9305
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| 抄録 |
2018 年に高等学校学習指導要領の改訂があり，今までの「社会と情報」「情報の科学」の2 科目からの選択必履修から，全ての高校生が「情報I」を履修することとなった．「情報I」では新たに「コミュニケーションと情報デザイン」の単元が追加され，2022年度より実施されている．本稿では「情報デザイン」が授業の中でどのように取り扱われているか，関連論文をテキストマイニング手法によって傾向分析した．その結果，情報デザインで重要な観点である「コミュニケーション」と「目的」について，充分取り扱われていない可能性が示唆された．
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| 内容記述 |
大学ICT推進協議会 2023年度 年次大会
発表番号 : 15PM1D-3 |
| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 会議発表論文 |
| 出版者 |
大学ICT推進協議会
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| 発行日 | 2023-12 |
| 権利情報 |
Copyright © 2023 大学ICT推進協議会
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| 出版タイプ | Accepted Manuscript（出版雑誌の一論文として受付されたもの。内容とレイアウトは出版社の投稿様式に沿ったもの） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
