関数理解を促す算数科授業の実践的研究 : 数と計算（式）領域における関数の観念を育成する授業の創造
広島大学附属三原学校園研究紀要 4 巻
75-80 頁
2014-03-27 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
関数理解を促す算数科授業の実践的研究 : 数と計算（式）領域における関数の観念を育成する授業の創造
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| 作成者 |
鈴木 昌ニ
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| 収録物名 |
広島大学附属三原学校園研究紀要
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| 巻 | 4 |
| 開始ページ | 75 |
| 終了ページ | 80 |
| ページ数 | 6 |
| 収録物識別子 |
[PISSN] 2185-5242
[NCID] AA12942412
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学附属三原幼稚園
広島大学附属三原小学校
広島大学附属三原中学校
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| 発行日 | 2014-03-27 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
