Development of an Ethnomathematics Curriculum through Emergent Modelling in an Indonesian Primary School

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File	k8418_4.pdf 101 KB 種類 : summary
Title ( eng )	Development of an Ethnomathematics Curriculum through Emergent Modelling in an Indonesian Primary School
Title ( jpn )	インドネシア初等教育における創発的モデリングによる民族数学カリキュラム開発
Creator	Nur Robiah Nofikusumawati Peni
Descriptions	内容の要約
Language	eng
Resource Type	doctoral thesis
Access Rights	open access
Dissertation Number	甲第8418号
Degree Name	Doctor of Philosophy in Education
Date of Granted	2021-02-26
Degree Grantors	広島大学