「書くこと」による論理的思考と教室空間における教え手の「承認」 : 「論理学」講義の実践を通して
国語教育思想研究 22 号
9-22 頁
2021-05-01 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
「書くこと」による論理的思考と教室空間における教え手の「承認」 : 「論理学」講義の実践を通して
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| 作成者 |
佐藤 宗大
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| 収録物名 |
国語教育思想研究
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| 号 | 22 |
| 開始ページ | 9 |
| 終了ページ | 22 |
| 収録物識別子 |
[PISSN] 2187-8625
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| 著者キーワード |
論理
「書くこと」
文学教育
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
国語教育思想研究会
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| 発行日 | 2021-05-01 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 2187-8625
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